一位数乘一位数乘法的估算

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了一位数乘一位数乘法的估算，供大家参考，希望对大家有所帮助!

一位数乘一位数乘法的估算

教学目标：

1.初步认识近似数，能用四舍五入法求近似数。

2.学会一个数乘一位数乘法的估算方法，培养学生的估算能力。

教学过程：

一、导入新课。

1.汇报收集的各种数据。

2.学生汇报，老师选择数据进行板书。

3.分析以上这些数，看看它们在表达的意思上有什么不同?

4.引出课题。

二、教学新课。

1.省略百位后面的尾数。

(1) 选择板书中的一个准确数，(如518)说说它接近几百?

(2) 比较518最接近哪个整百数?

(3) 518=500这样写行吗?为什么?自学课本。

(4) 教学“≈”号的读法和写法。

(5) 出示数，试写。

425　　　341　　　623　　　702　　　854　　　791

(6) 比较854和791与其他几个数和在取近似数时有什么不同?

(7) 观察讨论。

2.省略千位后面的尾数。

(1) 选择学生举例中的四位数，学生试练习。

(2) 指名说说是怎么想的?

3.总结得出“四舍五入”法。

(1) 比较省略百位、千位后面尾数方法，说说它们有什么相同点和不同点?

(2) 如果要省略万位后面的尾数，又该怎么办?

(3) 省略最高位后面的尾数，求它们的近似值。

(4) 做课本上的第一题。

4.学习“一位数乘一位数乘法”的估算。

自学为主。

三、巩固练习。

1.课本第2题。

2.估算一下，下面的结果对吗?

759×4=3206　　　　　　312×6=1726

3.课本中的练习。

四、课堂总结。

五、作业

作业本p12

以上就是一位数乘一位数乘法的估算全文，希望能给大家带来帮助！

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