解读小学数学故事：学会去思考
编辑：sx_wangx
2016-02-07
如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，威廉希尔app 为大家提供了数学故事学会去思考，希望同学们多多积累，不断进步!
在下面的加法算式里，每个汉字代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字。这道算式原来是什么样子?
成语里说，“三思而行”。这道算式里有三个“思考”，不妨先来思考一下，这些“思考”表示什么。
考虑末两位相加，可能向百位进1或不进位，分别得到
思考=58或思考=08。
如果“思考”等于08，那么从百位相加将会推出“去”等于8，“去”和 “考”就都表示8了，这不符合问题的条件，因为不同的汉字代表不同的数字。所以只能是
思考=58。
由此推出
去=7。
因而加数是75858，所求的算式是
43758+75858=119616。
希望为大家提供的数学故事学会去思考，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注威廉希尔app
!
相关推荐：
标签：数学故事
免责声明
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。