您当前所在位置:首页 > 小学 > 趣味数学 > 数学故事

2015新编小学数学故事:怎么看

编辑:sx_yangtt

2015-07-29

为帮助大家提高学习数学是兴趣,威廉希尔app 为同学们特别提供了小学数学故事,希望对大家的学习有所帮助!

数字0、1、2、3的英文读法和中文读法对照如下:

ZERO零

ONE一

TWO二

THREE三

四个数字0、l、2、3可以组成一道等式:

0+1+2=3。

用英文表达,并且写成坚式,成为

巧得很,如果让这道竖式中的每个英文字母换成一个适当的数字,不同字母换成不同的数字,刚好也能得到正确的算式。应该怎样换呢?

可以有两种不同换法,大同小异,结果分别得到下面两个算式:

9635+586+145=10366;

9635+546+185=10366。

不,请别忙说出答案,说出来也不听,写出来也不看。请让我们自己动手动脑,把答案寻找。

怎样才能找出答案呢?

首先,从四位数ZERO加上两个三位数,得到五位数THREE,而且不同字母表示不同的数字,可知

Z=9,TH=10。

其次,从末位数字相加,得到O=5或O=0。

字母O又是三位数ONE的首位数字,不能为零,所以O=5。

脑筋稍稍开动,就已经发现数字0、l、5、9各自替换哪个字母。好苗头,一鼓作气,乘胜前进!

还剩下百位相加和十位相加的情形,干脆把它们放在一起考虑。注意进位,并且利用已有战果,可知

ER+5N+1W+1=1RE,

(E×10+R)+(50+N)+(10+W)+l=100+R×10+E。

将上式变形,得到

(E×10+R)-R×10-E=100-(50+N)-(10+W)-1,

(E-R)×9=39-(N+W)。

从上面的等式看出,39-(N+W)应该是9的倍数。

因为数字0、1、5、9已经有了得主,只需在剩下的数字里分析,所以N+W至少等于2+3,至多等于7+8。因而

4

由此推出

23<39-(N+W)<35。

在23和35之间,9的倍数只有一个,就是27。所以

(E-R)×9=39-(N+W)=27。

这样就得到

E-R=3,

N+W=12。

又找出两个新的简单关系式。好消息,曙光在前,乘胜追击!

因为可选的数字只有2、3、4、6、7、8,其中不同两数之和为12的,只有4和8,所以 N和W的值只有两种可能:

N=4,W=8;

或者

N=8,W=4。

数字4和8又有了归属,可用的字母只剩2、3、6、7了。其中满足两数之差为3的,只有6和3。所以

E=6,R=3。

这样一来,每个字母换成什么数字,都已完全确定。

好结果:有两解,而且只有两解。

本文就是我们为广大同学准备的小学数学故事,希望可以为大家的学习起到一定作用!

相关推荐:

2015整数的诞生数学故事  

关于十进制的数学故事  

标签:数学故事

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。