您当前所在位置:首页 > 小学 > 趣味数学 > 数学故事

数学故事从破解密码到“代数之父”

编辑:sx_wanghf

2014-05-04

从破解密码到代数之父

我们在数学课上学到方程。比如说:3x+2=0就是一个方程。这里的x没有什么实际意思,不过是未知数的代表。如果我们不用方程式,该怎么说呢?“一个未知数的三倍加上2等于零。”这样说多麻烦啊,而且意思还不容易弄错。数学家们成天都要和无数复杂的运算打交道,这样可不行!

没关系,数学家有数学家的语言。他们会用一些抽象的字母和符号来表达。不过,这一套数学语言可不是天生的,是有人最先创造使用,然后其他人也开始用,才逐渐推广开的。

第一个吃螃蟹的人是谁呢?首先开始有意识地、系统地使用符号的人就是韦达。韦达是16世纪末的法国科学家。因为他在发展现代的代数学上起到了决定性的作用,后世称他为“代数之父”。

韦达的本职是律师。他利用业余时间研究数学。韦达把所有的空闲时间都用在数学的研究上,有时候为了解决一个问题,可以一连几天不睡觉。

数学故事从破解密码到“代数之父”:那个时候,西班牙和法国正在进行战争。西班牙军队使用很复杂的密码来传递消息。这样,就算信件被别人发现,别人也不知道写的是什么意思。有一次,法国军队截获了一些秘密信件,但是没有办法破译密码的意思。法国国王就请来大名鼎鼎的韦达帮忙。经过一番研究,韦达终于揭开了密码的秘密,帮了法国军队一个大忙。

韦达在破解密码的时候大受启发。他想:密码就是大家事先约定好一套符号,只有内部的人才知道意义,用这种别人不懂得符号来传递消息,就可以十分安全。其实,在数学中,我们不也可以借助这样的做法吗?数学家可以约定好,特定的符号表示特定的意思,这样写起来就方便多了,也简单多了。对啊!以前怎么就没想到呢?

后来,韦达又进一步研究,出版了一部数学专著。他不但用字母来表示未知数,还用字母来表示方程中的系数。比如,以此方程我们可以表示成:ax+b=0。这些用法在今天看来小学生都会使用,但是在那时候是一种独创性的做法。

韦达是一个伟大的开拓者。他赢得了“代数之父”的美誉。不过他的工作还没有完成,后来的很多科学家在他的基础上,不断完善这个符号体系。今天,数学还在发展,数学语言也在不断丰富它的“词汇”。

相关推荐:

2014年小学一年级数学小故事 

最新的数学故事:算盘的起源与普及 

标签:数学故事

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。