亲爱的同学们，数学，是地球上最古老的科学之一，早在人类文化的启蒙时期，就已有了数学的萌芽。阅读这篇数学小故事：中国画也画得好，和小编来开动你智慧的小脑瓜吧!

小学生数学故事：中国画也画得好

宋代的文学家苏轼，不但诗词写得精彩，中国画也画得好。传说有一位广东的状元，名叫伦文叙，为苏轼画的《百鸟归巢图》题了一首奇怪的诗：

画的标题中说是“百鸟”;题诗中却不见“百”字踪影，似乎只管数鸟儿有多少只：一只，又一只，三、四、五、六、七、八只，数到八就结束，开始发表感想了。画中的鸟儿，究竟是100只呢，还是8只?

要解开这个谜，可以把诗中关于鸟儿只数的数字写成一行：

1 1 3 4 5 6 7 8

这些数合在一起，与100有没有关系呢?

通过观察，发现可以用这些数组成一个算式，计算结果恰好等于100：

1+1+3×4+5×6+7×8=100。

原来，诗中的第二句不能读成“三、四、五、六、七、八只”，而应该读成

三四、五六、七八只。

其中的“三四”、“五六”、“七八”，都是两数相乘，得数分别是12、30和56。连同上句的1只、又1只，全部加起来，隐含着总数是“百”。

天生一只又一只，

三四五六七八只。

凤凰何少鸟何多，

啄尽人间千万石。

这则数学小故事：中国画也画得好希望能给你的学习生活增添乐趣。