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2016-01-06
四、复习方法
确定可复习时间和复习内容后，最重要的就是复习方法了。复习方法的好坏直接影响到复习的效果。针对不同年段我准备采用不同的方法。二年级主要采用以读为主的方式对学生进行复习，在每节复习课都要让每个学生都有机会读，并且可以采用激励法，对读得好的学生发一些奖章作为鼓励，以此来激发学生的热情，同时可以让学生之间互相进行考核，读单词卡片比比看谁读得多，读得准。
会话部分也是复习的重点，在复习课上要有针对性的训练学生对所学的句型的灵活运用，可采用二人对话的形式进行语句操练，复习的重点放在对差生的指导，要充分利用考前的有限时间对他们加以训练。
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