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2015-01-06
(三)、在作文教学方面，注重授予学生习作的方法。
如：点面结合、总分、方位顺序等，同时引导学生多观察生活，体验生活，留心生活，多读书，勤做读书笔记，多进行必要的知识储备。只有积累了大量的写作素材，掌握了一定的写作方法，才能写出好的作文。要着重指导将重点段写具体。重点的场景、关键人物的语言、动作、神态、心里活动等要写清楚。有些时候，对于重点段落的写作，老师可以先下水示范。或者学生写好草稿后，教师根据学生存在的共性问题，再读“下水文”。
2、对命题与评价建议
希望命题者能更细致些，不要因为你们的疏忽，给了本身粗心的学生错误的指向，比如成语集锦中找出看的成语只给出一条线。
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