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2014-03-10
修辞是小学生学习语文的关键，它对以后的学习有着至关重要的作用，为此小编整理了这篇小学语文中修辞手法解析：反复、设问，希望对您有所帮助。
反复：为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。
1.连续反复(中间无其他词语间隔)
例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。
2. 间隔反复(中间有其他的词语)
例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。
设问：为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。
作用：引起注意，启发读者思考;有助于层次分明，结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
例句：花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。
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标签：六年级语文知识点
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