您当前所在位置:首页 > 小学 > 六年级 > 语文 > 六年级语文同步练习

2016六年级语文《用心灵去倾听》课后练习题:上册

编辑:sx_chenjp

2016-09-06

学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了六年级语文用心灵去倾听课后练习题,欢迎大家参考阅读!

一、写出划线词的近义词。

①小时候,家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。(  )

②"问讯处"是召唤她的密语。(  )

③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。(  )

二、找出和下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处。

1、她沉默了一会儿说:"我希望你的手指已经好了"与这句照应的句子________________________________________________________________

2“汤米,我要到另一个世界去歌唱”与这句照应的句子是________________________________________________________________

三、读句子,回答问题。

1、但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。这个句子在文中所起的作用是( );用:“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为( )

小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇六年级语文用心灵去倾听课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

相关链接:

六年级上册语文《索溪峪的野》课后练习(人教版)  

人教新课标版六年级上语文《索溪峪的野》同步练习  

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。