除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了第一场雪随堂练习，希望对大家的学习有一定帮助。

一、照着写

照例子从文中各找三个词语，再写出这些词语在文中的作用。

1.例：簌簌，写出了雪下得急。

2.例：毛茸茸，写出了雪球的美。

二、填空。

根据课文把下面的句子补充完整

1.课文是按下雪前、( )、( )、( )顺序写的。

2.下雪前天气变化过程是：前些天( ),昨天清早( ) ,中午( ),下午( ),黄昏( )。

3.文章写下雪时的情景是从( )和( )两方面写的：开始( )，不久( )，一会儿( )是从看的方面写的;夜里发出( )( )的声音是从( )的方面写的。这两方面突出了雪下得( )。

4.写下雪后的情景时作者先概括写( )，再具体写景和( )。写景时先写静景：( )，再写动景( )然后写人的动作和( )。这部分突出了雪景的( )。

5.课文最后写了( )和其中的道理。

6. 文章描述了( )，讲述了( )的道理，表达了( )的心情。

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的第一场雪随堂练习大家好好去品味了吗？希望能够帮助到大家，加油哦！

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