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小学六年级第十一册语文《草原》同步练习题

编辑:sx_yangtt

2015-11-30

威廉希尔app 为大家整理了草原同步练习题的相关内容,希望能陪大家度过一个美好的假期,小编提醒,贪玩不能耽误学习哦!

一、默写。

这次,我看到了草原。那天的天(              ),空气(           )。天空是那么     ,使我总想搞个一曲,表示我满心的愉快。在天底下,(             ),而并不茫茫。四面(              ),平地(            ),小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘。一会儿(                ),走在哪里都想给无边的(          )绣上了(               )。那些小丘的线条是那么(       ),就像(             )渲染,不用墨线(         )的(          ),到处翠色欲流,轻轻(           )。这种境界,既使人(       ),又叫人(       )。既愿(               ),有想(        )奇丽的(       )。在这境界里,连(        )和(         )都有时候(             ),好像回味着(                       )。

我们访问的是(              ),汽车(                 ) ,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车(           ),只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,(                 ),也看不见什么东西,除了(                    )。走了许久,远远地望见了一条迂回的(                 )——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,向被一阵风吹来似的,(                    ),马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,(                          )。这是主人来到几十里外(            )。见到我们,主人们立刻(            ),欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。(       )的草原热闹起来:(         ),车声,马蹄声,响成一片。车跟着马(          ),看见了几座蒙古包。

二、语句理解。

(1)在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

(2)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,         到处翠色欲流,轻轻流入云际。

(3)在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

(4)蒙汉情深和忍别,天涯碧草话斜阳。

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