小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。威廉希尔app 提供了六年级语文唯一的听众同步练习，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

1、在括号里填上恰当的字组成词语

yōu ( )久 ( )静 ( )愁 ( )美

yí ( )式 ( )留 怀( ) 转( )

qiàn ( )款 道( ) 镶( ) 拉( )

2、 文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是( )

A.老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。

B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。

C.老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。

D.老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。

3、“很快我就发觉自己变了。”请结合文章的具体内容，说说“我”有哪些变化?是什么让“我”发生了变化?

培养小学生语文能力时，要自始至终地突出对其概括能力的训练。希望提供的六年级语文唯一的听众同步练习，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!

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