新的学期，新的希望，新的起点，威廉希尔app 小学频道为大家准备了小学六年级语文上册伯牙绝弦同步练习，欢迎大家阅读选择!

课前预习

1、初读课文，我能扫清文字障碍。

(1)、读题目，“伯牙绝弦”中的“绝”的意思是( )，“伯牙绝弦”的意思是( )。

(2)、读3—5遍课文，我能把带有拼音的字读正确，记在心里，然后给下列字注音： 弦( ) 哉( ) 兮( ) 峨( )

(3)、我能把文中难写的字写得既正确又美观：

2、对照注释，查字典、读课文，我能理解课文每一个词、每一句话的意思，并能把句子中省略的部分补充完整。

⑴、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”___________________________。

⑵、伯牙所念，钟子期必得之。___________________________

⑶、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。___________________________ 。

3、对比阅读，加点字的意思分别是：

善.鼓琴_________ 钟子期善.听_________ 善.哉_________

4、我能根据文中句子的意思，把文章读得正确流利，并能用“|”把读法在文中标注出来。

5、读了几遍课文后，让我最感动的几句话是：___________________________ 。

6、我有几点疑问想与老师同学交流：

_____________________________________ ?

_____________________________________?

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