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2015-09-14
新的学期,新的希望,新的起点,威廉希尔app 小学频道为大家准备了小学六年级语文上册伯牙绝弦同步练习,欢迎大家阅读选择!
课前预习
1、初读课文,我能扫清文字障碍。
(1)、读题目,“伯牙绝弦”中的“绝”的意思是( ),“伯牙绝弦”的意思是( )。
(2)、读3—5遍课文,我能把带有拼音的字读正确,记在心里,然后给下列字注音: 弦( ) 哉( ) 兮( ) 峨( )
(3)、我能把文中难写的字写得既正确又美观:
2、对照注释,查字典、读课文,我能理解课文每一个词、每一句话的意思,并能把句子中省略的部分补充完整。
⑴、伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”___________________________。
⑵、伯牙所念,钟子期必得之。___________________________
⑶、伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。___________________________ 。
3、对比阅读,加点字的意思分别是:
善.鼓琴_________ 钟子期善.听_________ 善.哉_________
4、我能根据文中句子的意思,把文章读得正确流利,并能用“|”把读法在文中标注出来。
5、读了几遍课文后,让我最感动的几句话是:___________________________ 。
6、我有几点疑问想与老师同学交流:
_____________________________________ ?
_____________________________________?
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标签:六年级语文同步练习
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