要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累，威廉希尔app 为大家整理了六年级语文下册同步练习试卷，小朋友们一定要仔细阅读哦!

一、看拼音写词语。(8分)

nuó   yí     zhēng róng        kū    wěi         zhuān  xīn   zhì zì

(      )   (       )    (       )     (               )

duàn liàn       yōu yǎ          fù    hè           yǔ  zhòng  xīn cháng

(     )   (       )     (      )      (              )

二、比一比再组词。(8分)

挪(     ) 蒸(     )  秧(     ) 萎(      )

娜(      ) 丞(     )  映(      ) 委(       )

番(      ) 锻(     )   雅(     ) 勃(       )

翻(     ) 缎(     )  难(      ) 脖(       )

三、补充词语完整词语。(3分)

无(       )无故        语(         )心长     惊心(   )(   )

(     )(     )生机         惊心(     )(     )   养尊(      )(     )

四、并从中找出近、 反义词填在括号里(4分)。

诚实 狭窄 虚伪 勤奋 晦暗  懒惰  宽阔 明亮 阴暗 狭隘 勤勉  光明

近义词 (     )——(     )        (     )——(     )

(     )——(     )        (     )——(     )

反义词 (     )——(     )        (     )——(     )

(     )——(     )        (     )——(     )

五、按要求写句子。(4分)

1、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改成反问句)

2、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)

3、人们挥舞着鲜花。(扩写句子)

4、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”(改直接引语为间接引语也就是改为转述句)

六、选择填空。(6分)

欣赏    观赏             玩赏

1、春节期间，爸爸带我到中山公园(　     　)了在这里举行的全市花卉展览。

2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上   (   　　)到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。

3、我正在(　     　)一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。

陈列     罗列

1、光(　　　 )事实是不行的，必须加以研究分析。

2、博物馆里(　　　 )着许多出土文物。

gèng　      gēng

1、除旧更(     )新    更(     )上一层楼     三更(     )半夜

hé　  huó　　huò　　hè      huo

2、和(     )风细雨   随声附和(     )   和(     )面     和(    )稀泥

七、填空(18分)

1、《      》选自《孟子•告子》。文章先写(     )是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习(      )。不同的人下棋，学习效果也(      )，最后写这两个人学习结果(     )，并不是因为(      )上有多大差别。通过这件事，说明了学习应(        )，不可(        )的道理。

2、《             》选自《列子•汤问》。讲述了(     )路遇两个小孩在争论，一个人为太阳在(      )离人近，一个人为太阳在(      )离人近，为此，双方各执一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小孩(       )。故事体现了两小儿(         )、说话有理有据和孔子(           )的态度。

3、A、人非生而知之者，

B、种树者必培其根，

C、千门万户曈曈日，

八、课内阅读。(12分)

1、读句子，回答问题。

“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……”

(1)“不确定中生活”指什么生活?整句话的含义是什么?(2分)

2、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”

(1)桃花心木为什么不会枯萎了?(2分)

(2)你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么?(2分)

3、联系课文，说说下面句子的意思。(6分)

(1)为是其智弗若与?曰：非然也。

(2)我以日始出时去人近，而日中时远也。

(3)孰为汝多知乎?

九、课外阅读(12分)

时间

每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没有做。

记得幼年作文，总爱写“光阴似箭、日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了又回来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。

于是，问自己：过去几十年，我究竟做了些什么?这一生肯定要交白卷了。

8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。

他说：“你应该抓紧现在和未来的日子。”

我说 是的  我在尽力 但是 我已浪费了几十年

他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了《物竞天择论》;奥本海玛说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’;海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖;居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家。”

我大喊：“这些人都是人才!我只是个平凡人，愚蠢的平凡人!”

“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。”

“但是，我年纪大了。”

“我70岁那年，拟定一个需要10年才能完成的研究计划，当时，和一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。

你那位年轻朋友呢  我问

“不再年轻，已经中年啦!”

“对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。”

“没有，他承认过去的10年是空白，真正的空白。”

“为什么?”

“依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。”

这一番话，如当头一棒，我呆了。

1、 写近义词。(2分)

拜访——(       )             困扰——(       )

2、给文中第6自然段和11自然段加上标点。(4分)

3、联系上下文，理解词语的意思。(2分)

当头一棒：                         日月如梭：

4、你敬佩文中的老人吗?为什么? (2分)

5、从达尔文、海明威、居里夫人身上，你学到了什么?(2分)

十、习作乐园。(25分)

许多人都有许多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯错……第一次有酸的;有甜的;有苦的;有辣的;在许许多多的第一次里，让我感悟、启示、难忘就是它了。

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