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北师大版六年级语文下册山中杂记课后练习

编辑:sx_zhangby

2015-03-13

对于广大小学生朋友,语文的学习是一个循序渐进的过程,需要日积月累。威廉希尔app 提供了山中杂记课后练习,希望对大家学好语文有所帮助。

北师大版六年级语文下册山中杂记课后练习

一、看拼音写汉字。

wēn xùn wǔ mèi ménglóng páng rán dà wù

( ) ( ) ( ) ( )

piē jiàn jiāo zào máng lù ruò bù jīng fēng

( ) ( ) ( ) ( )

二、形近字组词。

驯( ) 燥( ) 玲( ) 蓬( )

训( ) 躁( ) 铃( ) 篷( )

三、把词语补充完整。

( )( )大物 出( )不( ) ( )( )不止

( )不( )风 ( )天( )地 偷( )捉( )

四、为下列句子选择恰当的词语。

1.山林中雪深的时候,光景很__________。

A.冷清 B.冷静 C.清净 D.安静

2.知更雀的红胸,在雪地上,草地上站着,都极其__________。

A.鲜艳 B.鲜明 C.鲜红 D.鲜丽

3.看看这庞然大物,温驯的磨动它的松软的大口和齐整的大牙,在你手中吃嚼青草的时候,你觉得它有说不尽的__________。

A.温柔 B.美丽 C.驯良 D.妩媚

4.“我不仅为北大感到__________,也要让北大为我感到__________。”

A.骄傲 B.自豪

五、回答问题。

1.课文中描写了哪几种动物?“我”感受到了那些乐趣?

2.课文是怎样描写小鸟一家相亲相爱的情景的?为什么重点描写它们?

3.这篇文章写了作者( ),写出了它们给作者带来的( ),也抒发了( ),表现了作者对( )的情感。

4.文章的线索是( )和( )。

5.作者在写自己对小狗小猫的感情时,都有一个变化过程,这是什么写法?这样写的好处是什么?

希望提供的山中杂记课后练习,能够帮助大家学好语文这门课程,为今后的学习打好基础!

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