十六年前的回忆课后练习题

字词荟萃

1、读拼音写词语。

shū jí chōu tì kǒnɡ bù

( ) ( ) ( )

mó ɡuǐ yán jùn cán rěn

( ) ( ) ( )

2、形近字组词。

籍( ) 魔( ) 峻( ) 残( ) 瞅( )

六年级语文下册《十六年前的回忆》课后练习题：藉( ) 摩( ) 竣( ) 贱( ) 揪( )

3、从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。

残暴 含糊 安宁 可惜 占据 坚决

模糊 残酷 坚定 安定 惋惜 占领

( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

句段集锦

有感情地朗读课文，抄写你认为需要积累的句子。

课文链接

读句子，回答问题。

(1)父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。

从这个句子，可以体会到这是一位 的父亲。

(2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出 ，“平静而慈祥”说明 。

(3)他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。

“一种伟大的力量”指的是 。

课外延伸

1、阅读：

绿手指

美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。

一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的?不可思议。不过，我为什么不试试呢?

她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?”

老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……

二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗?”

“我只想问你们还要黑色的金盏花吗?”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”

黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

(1)“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?”把这个句子换成另一种说法，句意不变： 。

(2)对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的?请联系上下文，作出回答。

①美国某小镇有一位“绿手指”。

这一句中“绿手指”是指 。

②但愿你我还能长出新的绿手指。

这一句中“绿手指”是指 。

(3)读了短文，你想对老奶奶说些什么?

2、写话：

你觉得李大钊是个什么样的人?

参考答案：

字词荟萃

1、书籍 抽屉 恐怖 魔鬼 严峻 残忍

2、籍(书籍) 魔(魔鬼) 峻(严峻) 残(残忍) 瞅(瞅见)

藉(枕藉) 摩(摩擦) 竣(竣工) 贱(低贱) 揪(揪出)

3、残暴——残酷 含糊——模糊 安宁——安定

可惜——惋惜 占据——占领 坚决——坚定

课文链接

(1)慈祥，爱孩子。

(2)敌人对李大钊施了重刑;李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，依旧对亲人充满了爱。

(3)对革命事业充满必胜的信心。

课外延伸

1、阅读：

(1)你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，不可能完成的。

(2)①老奶奶; ②像老奶奶那样对自己充满信心，做事持之以恒。

(3)略。

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