编辑：sx_zhangby
2013-12-04
【摘要】对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。威廉希尔app 提供了船长课后习题 ，希望对大家学好语文有所帮助!
船长课后习题
一、填空。
1.通过学习，我知道了《船长》一课的作者是 国作家 ，他的代表作有 、 ……
2.再读课文时，当读到“诺曼底”号轮船遇险时，我的心情是 、
;当人们在船长的指挥下安然脱险时，我的心情是 、
;当面对和轮船一起沉入大海的哈尔威船长时，我的内心充满了崇敬之情，他真是一个 、 的人。(请在横线上填上合适的成语)
二、表达。
1.有感情地朗读课文，用简洁的语言概括课文的主要内容，并且尽量用上下面的词语。
不可开交 井然有序 巍然屹立 忠于职守
2.再次细读课文中描写哈尔威的有关语句，反复品味，完成下列填空。
当大家目睹哈尔威船长随着轮船一起沉入深渊时，克莱芒眼含热泪，心里默默地说道： ;被救的妇女们更是早已泣不成声，她们大声喊道： 道 ;与他朝夕相处的船员们神情凝重，他们在心底里暗下决心： ……
读到这，我也被深深打动了，我想说：
三、拓展延伸。
以下是2009年度感动中国人物之一的抗震勇士——北川县县长经大忠的一段颁奖词，你能仿照这段语言，结合课文内容，为我们心目中的英雄——哈尔威写一段打动人心的颁奖词吗?
千钧一发时，他振聋发聩(kuì)，当机立断;四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜!他和同志们双肩担起一城信心，万千生命。心系百姓、忠于职守，凸显共产党人的本色。
颁奖词：
希望提供的船长课后习题 ，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!
相关推荐
标签：六年级语文同步练习
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。