学习语文并不难，学习语文就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。威廉希尔app 编辑了六年级语文同步练习：《山雨》，欢迎阅读!

来得突然--跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了……

先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来--

沙啦啦，沙啦啦……

像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

雨声里  想起了李商隐的诗  潇洒停回汀  依微过短亭  气凉先动竹  点细未开萍   稍促高高燕  微疏的的萤  仿佛就是写着我此刻的感觉。雨，使这山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一阕(qùe)又一阕优雅的、带着幻想色彩的小曲 ……"此曲只应天上有"呵!

雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……

这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……

去得也突然--不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响--

丁--冬--丁--冬……

仿佛是一场山雨的余韵。

练习：

(1)给文中第4自然段补上漏点的标点符号。

(2)从文中选择恰当的量词，填入下面的括号里。

一(    )炊烟         一(     )深情      一(     )小词

一(    )野花         一(     )手表      一(     )音乐

(3)理解文章内容，在空白处填写恰当的词语或句子。

①在第五自然段中，作者把      、       、       都比作      ;

又把      比作       ;把              比作了优雅的、带着梦幻色彩的小曲。最后，作者引用"此曲只应天上有"这一诗句，充分表达了对这各声音             之情。

②作者写山雨过后的情景，先写         恢复了幽静，接着写远处

和近处           。最后以"仿佛是一场山雨的余韵"一句结束全文，表达出作者                的心情。

(4)对文中打"         "线一句的理解，最为准确的一项是(    )

①作者被清新的绿色迷住了，看得发呆，所以觉得绿色流进了眼睛，流进了心胸。

②雨后的叶子，由于上面沾满了水，带动了绿色的流动，所以作者会有这种感受。

③雨雾中这绿色青翠欲滴，售价赏心悦目，给作者留下了深刻的印象，所以使作者产生了这种独特的感受。

④这雨后的绿色是鲜亮的，清新的，看起来好像在流动，以至于流进了作者的眼睛和心胸。

(5)联系上下文，指出文中下列破折号的用法。

①"从很高的山坡上传来--"表示

②"去得也突然--"表示

③"丁--冬--丁--冬……"表示

(6)联系上下文，指出文中下列省略号的用法。

①"沙啦啦，沙啦啦……"表示

②"流进我的眼睛，流进我的心胸……"表示

③"丁--冬--丁--冬……"表示

答案

(1), , , , , ...... (2)一(缕)炊烟 一(片)深情 一(首)小词

一(束)野花 一(块)手表 一(曲)音乐 (3)理解文章内容，在空白处填写恰当的词语或句子。

①在第五自然段中，作者把 岩石、书叶、绿草 都比作奇妙无比的琴键 ;

又把雨丝 比作手指;把 音符比作了优雅的、带着梦幻色彩的小曲。最后，作者引用"此曲只应天上有"这一诗句，充分表达了对这各声音 喜爱之情。

②作者写山雨过后的情景，先写雨停了 恢复了幽静，接着写远处

和近处 。最后以"仿佛是一场山雨的余韵"一句结束全文，表达出作者 的心情。(4)对文中打" "线一句的理解，最为准确的一项是(3)5)联系上下文，指出文中下列破折号的用法。

①"从很高的山坡上传来--"表示声音的延续

(6)联系上下文，指出文中下列省略号的用法。

①"沙啦啦，沙啦啦……"表示声音的省略

②"流进我的眼睛，流进我的心胸……"表示话未说完

以上就是为大家整理的六年级语文同步练习：《山雨》，希望同学们在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢!

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