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2016-07-27
(二)阅读下文,完成题目
19,(1)挠
(2)有的站起来,有的跳着脚,有的甚至爬到凳子上,高举着手"老师,快叫我,快叫我."
20,(1)对小男孩冒失的想法而吃惊,等着老师的反应.
(2)同学们都在认真地思考.
21,比喻(1分).生动地写出了老师笑得开怀,极具感染力.
22,外形美丽好看;
老师尊重学生的需求,保护了孩子们的创新意识,在愉快的氛围忠学有所获.
以上就是为大家分享的六年级语文暑假生活指导，希望对大家有帮助。
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标签：六年级语文暑假作业
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