六年级语文课文内容复习题(北师大)

2013-06-28 17:53:52 字体放大:  

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北师大六年级语文分类复习(课文内容)

1.《养花》一文的作者是现代著名作家 ,原名 ,字 。他获得“ ” 的称号。有 ,有 ,有 ,有 ,既须 ,又长 ,这就是养花的乐趣。

2.《四时田园杂兴》的作者是 代诗人 。他的诗作大部分都反映 。“童孙未解供耕织” 的下句是: 。这两句诗的意思是是:

3.中国古代的四大名著分别是: , , 对应的作者是 , , , 。《美猴王》一文节选自 。

4. 《长城赞》是一副 ,上下联分别从 和 两方面写长城。下联内容是:

5.《索桥的故事》一文的作者是现代著名作家 ,句子“那样的心” 后面的句子是:

“燃烧的心” 那样。

6.英雄的红军,曾在这里强渡,高 , 。勇士们哪,

, , !

7. 《可爱的中国》的作者是 。文中的朋友指得是 。

朋友,我相信,到那时,到处是活跃的创造, ,

, , ,

, , ,

, !

8.《别董大》是一首 诗,这首诗的作者是 代诗人 。诗的后两句是: , 。这两句的意思是:

。整首诗表达了

之情。

9.“ ,西出阳关无故人。” 这是 代诗人 《送元二使安西》中的诗句,意思是:

10.《吾腰千钱》是一篇讽刺性 ,刻画了一个溺死者“ ” 的心态。作者是 。

11.《野草》一文写于 时期,作者是 。作者写本文的目的是: 。因为它是一种“ ” 的力,有 , ,有 , 的力。

文中的“野草”指的是: ,“盆花”指的是

12.不要 ,不管他多么 ,不要

,要把 。行动起来吧,就在生命的此刻行动。

13.生, ;义,亦我所欲也。二者不可得兼, 者也。句中“生”的意思是 ,“义”的意思是 。

14.课文《矛与盾》节选自 ,楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“ 。”所填前句的意思是:

。《矛与盾》告诉我们的道理是:

。成语“ ”来自《矛与盾》这则寓言故事。

15.《鹬蚌相争》节选自 ,它的作者是 (朝代)的 。“两者不肯相舍, ”文中“曝”的字义是 ,“喙”

的字义是 ,“禽”的字义是 。本文告诉我们的道理是:

16. 课文《大自然的秘密》一文中的句子“人是万物之灵。然而,当人自作聪明是,一切都可能走向反面。”谈谈你对这句话的认识:

17.文学作品的四大样式是: 、 、 、 。

18.《你,浪花的一滴水》是 (体裁)。赞颂的人物是 ,他呵,是 ,却能够 !他呵,是 ,

却能够 !他呵,是 ,却能够 !他呵,是 ,却能够 !时下,有人说,“雷锋出国了”。“雷锋三月来了,四月走了”。谈谈你对这两句话的看法:

19.《金色的鱼钩》讲的红军 时期的故事。课文讲了

事。文中的老班长是一个 的人。

20. 。 ,穷愁十九年。

21.袁隆平先生培育 的成功,是世界的一大奇迹。他的成就给人类带来了福音。袁隆平先生是世界 ,是世界 。袁隆平被誉为“ ”。 新 课 标第 一 网

22.中国古代的四大发明是: 、 、 、 。

23.詹天佑不怕 ,也不怕 , 了任务,开始 。

哪里要 ,哪里要 ,哪里要 ,哪里要 ,

都要经过 ,进行周密计算。在开凿隧道的过程中,他想出了

法和 法。为了解决火车爬坡问题,他设计了 线路。你认为詹天佑是一个 的人。

24.既然注定了我们得迈出双脚,

哪怕只是短短的几寸,甚至更少,只要是在行进,那 。

没有退路, ,没有退路,

。走下去, , 。

走下去, , 。风来吧,雨来吧,电闪雷鸣都来吧,那 ,

姓名。

25.这时学校仿佛变得又宽有大, ,

, 海洋。

26.“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”的意思是:

27.我们曾经 的城市,已经被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树, ;

只剩下了树, ;只剩下了树,

。在冷冰冰的建筑和街道中, ;在日益趋同德城市形状中,它是 标识。也许有一天,树将成为 。以心去爱我们的城市吧,那是大自然 ,也是 。

28.还有虫儿也是可爱的。 的小蝴蝶, 的小蜗牛,

的蜜蜂,甚至水里 的青蛙, 的萤虫,都是

极 ,极其 。

29,写四个描写心理活动的词语:

。写四个描写人物外貌的词语:

。写四个描写人物品质的词语:

写四个描写夏天的词语:

。写四个描写春天的词语:

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