小学古诗知识练习

2013-06-13 14:08:33 字体放大:  

要想学习好,死记硬背是远远不够的,要想在考试中应用自如要多做试题,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。

(一)、读诗句,猜猜谜:

1、“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”

猜一建筑材料()

2、“一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语,一唱千门万户开。”

猜一动物()

(二)、请与古人对诗句。

1、东边日出西边雨,__________。

2、__________,飞入寻常百姓家。

3、九曲黄河万里沙,__________。

4、__________,人迹板桥霜。

5、童孙未解供耕织,__________。

6、我劝天公重抖擞,__________。

7、__________,没在石棱中。

8、__________,北风吹雁雪纷纷。

9、__________,树阴照水爱晴柔。

10、春潮带雨晚来急,__________。

(三)、解释诗句中加点词的意思。

1、渭城朝雨浥轻尘,()

2、白发三千丈,缘愁似个长。()

3、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。()

4、白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡。()

5、江南好,风景旧曾谙:()

(四)、古人常睹物吟诗,盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢?请任选下面这些景物中的3样赋诗,注意把诗名和作者写清楚:柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。

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(五)、为下面的图配上合适的诗句:

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(六)、给下面这些诗句补上相应的地名:

1、不识()真面目,只缘身在此山中。

2、遥望()山水色,白银盘里一青螺。

3、()边野草花,()口夕阳斜。

4、羌笛何须怨杨柳,春风不度()。

(七)、按诗意填空:

1、《商山早行》这首诗,作者是___朝诗人___。此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景,抒发了浓浓的思乡之情。整首诗虽然没出现一个“早”字,但却通过___、茅店、___、人迹、板桥、___这六个意象,把初春山村黎明特有的景色,细腻而又精致地描绘出来了。

2、唐代诗人___在诗《乐游原》中以一句“_________,_________”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜,极具人生哲理,堪称千古绝唱。

(八)、引用古诗名句,往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景,用上哪一句诗最为恰当呢?

1、教育人要积极向上,好上加好_____________________

2、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:________________________。

3、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:__________________。

4、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:________________________。

5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:___________________________。

(九)、认真品读《钱塘湖春行》一诗,完成诗后练习:

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西,谁家新燕啄春泥。

几处早莺争暖树,绿杨阴里白沙堤。

乱花渐欲迷人眼,水面初平云脚低。

最爱湖东行不足,浅草才能没马蹄。

1、这首诗共4句诗。每句的后半句被打乱了顺序,请反复品读,用连线的方法使它正确相对。

2、这首诗是()朝著名诗人()所写。此诗人被后人誉为________。

3、反复吟读,仿佛自己也正随诗漫游西湖。请你展开合理的想象,以第一人称(我的口吻),把此诗改写成一篇精美的小散文。

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西湖是一颗璀璨的明珠,引得多少人吟诗赞美。请再默写一首赞美西湖的诗词。

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