1.昨天晚上我挨打的原因是 (2分)

2.依次找出老板和老板娘三次毒打凡卡的五个不同动作词 、 、

、 。(5分)

3.用“ ”划出凡卡挨饿的语句。(1分)

4.这 部分课文是从 、 、 三方面写凡卡学徒生活的艰苦。重点写了 。(2分)

5.你觉得凡卡看到“老板大吃大喝”时会想些什么?请写下来。(2分)

6.这两个文段主要写什么?表达了作者怎样的思想感情?(2分)

二、课外阅读(16分)

它只管往前走，每个脚步都是深重的，深重地扎(zā、zhā)土里;每颗汗珠都是结实的，结实地(洒、撒)落在田野上。

它只管往前走，面前只有黑褐色的泥土。肩负重(zhòng chóng)轭，在深深的泥地里行进是艰辛的，每一步都要献出全(副、幅)心力。在烈日蒸腾下和在风雨敲打下，它的脸颊是湿漉漉的;雨水，还有与艰难抗争的汗水与苦涩的泪水常常是混合在一起的。

然而，它只管往前走。它无暇叹息，也无暇回头欣赏自己走过的路，无暇欣赏自己的脚印和作品。在它走过的路上，有翻卷得很整齐的、很美的波浪，也有舒展得很平坦的、柔软的被垫，还有在这些波浪与被垫中生长和成熟起来的、很美的春的翡翠，夏的红玉，秋的黄金。[

然而，它不留恋这一切，它只管默默无语地耕犁着，只管噗嗤噗嗤地往前走。

1.请你给短文加一个合适的题目： 的牛(2分)

2.划去括号中不正确的读音和汉字，看仔细了，共有四处。(4分)

3.请你在文中找出下列词语的近义词。(2分)

平整( ) 干巴巴( )

4.鲁迅先生可是我们小学语文课本中的老朋友，他爱憎分明，甘心为“牛”，一句含“牛”的名言是他的真实写照，传诵至今。你知道是哪一句吗?请写在下面的横线上。(2分)

， 。

5.短文第三自然段有多处用了打比方的方法，你能找出其中的两处吗?(2分)

把 比作 ;把 比作

6.这篇短文，作者对牛的形貌、毛色、体重、姿态几乎没写一笔，描绘的是牛的 ，表现的是牛的 。(2分)

7.这篇短文，作者只是在写“牛”吗?我们从中看到的、体味的仅仅是“牛”的精神吗?“牛”是什么样人的象征?请写出你的想法。(2分)

习作积累与运用(40分)

一、小练笔(5分)

雨过天晴，听到环保宣传车“滴滴”声，我们应邀上了车，他们希望我们帮忙做宣传，宣传环保的重要性，还要用上“资源”、“枯竭”、“有限”、“生态”、“污染”、“灭绝”、“砍伐”等词语。我一时愣住了，我说得拟个稿，让我们来写一写吧。(100字左右)

二、根据下面的内容，发挥想像，写一篇400字以上的文章。思想健康，书写工整，语句通顺，叙述清楚。(35分)(可另外纸写)

星期二早上，我刚回到教室，只见语文老师匆匆走到我的面前，手里拿着一本荣誉证书，高兴地说：“恭喜你获奖了”……

以上就是广东省六年级语文上册第七单元自查卷全文，希望能给大家带来帮助！

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