【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了人教版小学语文六年级上册第五单元基础知识复习，供大家参考，希望对大家有所帮助!

人教版小学语文六年级上册第五单元基础知识复习

班级 姓名

一、默写古诗:

<菩萨蛮 书江西造口壁> 作者:

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<泊船瓜洲> 作者:

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<游子吟> 作者:

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二、根据原文填空。

1. 一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是( )。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入 ( )。所以还需要( )，需要有人时常提醒你：“( )。”

2. 几年后，当我再拿出那首诗看时，( )承认父亲是对的。那( )是一首糟糕的诗。

3. 我( )体会到我当初是多么( )。我有个( )的母亲，还有个( )的父亲。

三、联系全诗，说说句子的含义。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

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谁言寸草心，报得三春晖。

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四、说说你对句子的理解。

(1)作者为什么说“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—-那就是爱?

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(2)成年后，作者越来越体会到儿时是“多么幸运”。这是为什么?

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(3)附加：写一句自己信奉的格言：

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以上就是人教版小学语文六年级上册第五单元基础知识复习全文，希望能给大家带来帮助！

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