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小学六年级语文试题——下册期末测试卷

编辑:zhangf

2012-05-22

【编者按】为了丰富同学们的学习生活,威廉希尔app 小学频道为同学们搜集整理了小学六年级语文试题——下册期末测试卷,供大家参考,希望对大家有所帮助!

一、请认真地读拼音,端正地写词语。(6分)

fěicuìbóbó

生机

duànliànsuànbànróuzhòubōxuē

二、请按时间的顺序从前到后把下面的词语重新排列。(2分)

端午节春节重阳节清明节除夕中秋节

三、词语填空。(5分)

零七八_____万_____更新_____然不同张灯_____彩不知所____

惊心动_____千____一发_____想不到_____无虚席莫其妙

四.根据句意写词语(3分)

1、做事不慌不忙,镇定,沉着。

2、言辞诚恳,情意深长。

3.一下子都拥了进去。

五、填空。(10分)

1、通过本学期的学习,我们认识了许多人,如:_________的李大钊,________的周恩来,__________的居里夫人,__________的鲁滨孙……

2.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上______,从我脚边_______了。等我睁开眼和太阳再见,这算又_______了一日。我淹着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_____了。

3、人非生而知之者,

一鼓作气,

4、-----------------立根原在破岩中。

5、月出惊山鸟------------------。

6、千门万户曈曈日,。

7、谁道人生无再少,-----------------。

六、句子训练在(2分)

1、她的报告使全场震惊了。(变把字句)

2、联欢会上我表演了独唱和文娱节目。(修改病句)

七、名著我知道(2分)《西游记》中最具反叛精神的人物是————-再写出两个他的故事--------、-------------。

第二部分:阅读与积累

(一)(11分)

阅读片段,回答问题。

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。”

“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻会意了,接着说:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望瞭望我们。

1、(1分)请给这个文段加上一个小标题:

2、(2分)用“”在文中画出描写父亲外貌的句子,并说说你从中体会到了什么?

3、(2分)“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指:

4、(2分)这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?

5、(2分)读文中画直线的句子,然后自己提问自己回答,体会句子的内涵。

问题:

回答:

6、(2分)父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。这时,他心里也许在想:

(二)(10分)感恩

一直以来,“感恩”在我心中是感谢恩人的概念,“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。

那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨,我在餐厅就餐时,发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方,这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇,试探着走了过去。得到这些孩子的应允,我坐在了他们旁边。

我是个外国人,可他们跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥,十二三岁。他的妹妹八九岁,而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到,他们正在搬家,新房还未安顿好,因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。

当我问到他们在做什么时,哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解:三个小孩一大早起来写感谢信,这是为什么?我愣了一阵后追问道:“写给谁的?”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么?”我又问道。“我们每天都写,这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!

我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸,哥哥在纸上写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容,上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”,“昨天吃的比萨饼真香”,“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”,“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震,原来这就是他们写的感谢信呀!它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的,帮了什么忙,而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来,啊,我终于明白了:感恩不只是感谢父母的关爱,不只是感谢大恩大德,还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激,并体现在行动中啊!

1、(1分)选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

虽然……但是……尽管……还是……

宁可……也……不论……总……

与其……不如……即使……也……

2、(1分)从文章中找出两个成语写下来:

3、(3分)写出第三自然段的主要意思。

4、(2分)“在美国的一次偶遇却让我悟出了‘感恩’的另一层意思”,这另一层意思是什么?在文中找出答案,写在下面。

5、(3分)文中“我”的心理变化是:→→。

(三)(14分)

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。

1、给带点的字选择正确读音。(2分)

⑴、使弈秋诲(huìhuǐ)二人弈。

⑵、为(wèiwéi)是其智弗(fófú)若与(yúyǔ)?

2给下面加点字选择正确字义,将序号填入括号里。(3分)

(1)通国A、连接。B、没有堵塞,可以通过。C、全。

(2)使弈秋诲二人弈A、派遣;B、使用;C、让,叫;

(3)非然也A、对,不错;B、那样,这样;C、然而。

3写出“之”在句子中的意思。(3分)

一人虽听之,一心以为有鸿鹄将之,思援弓缴而射之。

4.翻译句子。(4分)

一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?

5.仔细阅读课文后填空。(2分)

课文记述了两个人跟弈秋学下围棋,一个,一个,告诉我们的道理。

第三部分:习作(40分)

作文可以表达自己的真情实感,大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。

题目:________留在我的记忆深处

提醒:1.写出真情实感,字迹要清晰工整;

2.把题目补充完整,再写作文;

3、字数不少于500字。


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