3或重于泰山 或轻于鸿毛

4种树者必培其根 ， 种德者必养其心。

5将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生!

6自在娇莺恰恰啼 7要留清白在人间

8 观千剑而后识器 9绝知此事要躬行 10 随风潜入夜

五 1夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了

2 茨威格说那一天下午 ，他在罗丹工作教室学到的，比他多年在学校里学到的还要多。

3 游击队员怎么会忘记机智勇敢的小夜莺呢?

4骄傲使人落后

5略 教室灵活掌握

6 从如果 就，只要 就，因为 所以三组关联词语中任选两组组成句子即可。

六 1 本是同根生 相煎何太急 2 、3 略(教师灵活掌握)

七 略(教师灵活掌握)

八 1 轻视，小看。本文指帝国主义者看不起中国人，认为中国政府没能力修筑京张铁路。

称赞 。 本文指詹天佑留下的伟大工程受到中外游客的称赞。

2 意思对即可：这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年

3略

九 (1)指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。

指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。

(2)A② B①

(3)活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。

(4)马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。 在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

(5)因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。

(6)学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。

十 略(教师自己拟定评分标准)

命题说明

1、难易程度分布：较易题70%，中等题20%，较难题10%。

2、题型分值分布：整洁分2%，口语交际部分10%，基础知识25%，语言积累与运用部分15%，阅读感悟部分30%，作文语言表达部分30%。

三、毕业命题的内容范围

根据《语文课程标准》所提出的小学语文课程目标，以及现行教材的特点，确定这次毕业考试的内容及范围：

1.读准声母韵母、声调和整体认读音节、准确拼读音节(拼写规则)，正确书写声母、韵母和音节，认识隔音符号，熟记《汉语拼音字母表》。重在考察学生认读和拼读的能力。

2.会用音序和部首查字典。

3.能联系上下文，理解词的意思，辨别词语的感情色彩，体会课文中关键词在表达情意方面的作用。重在考查学生理解词语的能力。

4.能联系上下文和自己的积累，理解句子的意思和含义，体会课文中关键句在表达情意方面的作用。重在考查学生理解句子的能力。

5.能够熟练地造句、扩句、缩句;语句的有效组合与排列;掌握常用句式的类型，并能进行简单的句式互换。重在考查学生语言的运用能力。

6.能识别与运用常见修辞方法(包括比喻、拟人、夸张、排比、反问)

7.能正确使用关联词语。

8.能识别、修改常见的病句。

9.能正确使用常用标点符号和体会标点符号的用法。