她说话很快。

古井哺育着平原上的儿女。

11.下列句子没有错误的，在括号里打上“√”，有错误的用修改符号改正过来(1)、《匆匆》这篇课文的作者是老舍先生。 ( )

(2)火药是我国古代的四大发明之一。 ( )

(3)海上日出的景象是伟大的奇观。 ( )

(4)我看到了李丽优美的舞姿和动听的歌声。 ( )

12.按课文内容填空。

(1)船载石头，( );杖量地面，( )。

(2)燕子( )，有( )的时候，杨柳( )了，有( )的时候，桃花( )，有( )的时候。但是，( )，你告诉我，我们的日子为什么( )呢?

(3)死去元知万事空， 。 ，家祭无忘告乃翁。

二、阅读理解：

1.先解释带点的词语，再写出句子的意思。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

却： 妻子：

漫： 欲：

诗句的意思：

2.读片断，回答问题。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?

(1)这一片断一共有 句话，写作者 。

(2)第一句有两个打比方的句式，把 比做 和 ，是想说明： 。

(3)第三句是 的句式，把 比做 ，是想说明： 。

(4)在第四句中，第一个“赤裸裸”的意思是： ，第二个“赤裸裸”的意思是： 。

(5)第五句，作者扪心自省：

3.读短文，回答问题。

和时间赛跑

我念小学的时候，最疼爱我的外祖母去世了。我无法排除内心的悲伤，在学校操场上一圈一圈地跑，跑累了扑在草坪上痛哭。

爸爸妈妈理解我的心情，可又不知道怎么安慰我，只好说：“外祖母永远不会回来了。”

“为什么永远不会回来呢?”我问。

“昨天已经过去了，你再也不可能回到昨天。时间过去了，就永远不会回来了。”爸爸说。

听了爸爸的话，我有一种说不出的滋味。‖

每天放学回家，我在院子里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天要过去了，虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。

我看到小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀。明天，他们可能沿着同样的路线飞过，可是时间决不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，他们一定也变了。

时间过得那么快，我心里多么着急，放了学，我往家走，看到太阳快落山了，就下定决心，要赶在太阳落山前回到家里。我飞跑起来，等到站在院前喘气的时候，太阳还有半边脸没落下，我高兴得跳起来，因为我跑到太阳前面了。‖

从那以后，我常常和太阳赛跑。老师要我暑假完成的作业，我十天就做完了。那时我才五年级，就常常试着预习六年级的功课。

童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益不浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，作用却很大很大。‖

(1)结合上下文解释“受益不浅”，再用这个词写一句话。

受益不浅：__________________________________________________________

受益不浅：__________________________________________________________

(2)用“ ”画出我对时间认识的三句话。

(3)按照用“‖”所分好的段，写出各段的段意。

第一段：

第二段：

第三段：

(4)短文的最后一句话是什么意思?

三、作文。

请以环保为话题，写一件自己亲身经历的事，注意把事情经过写具体，能写出自己的一些想法。

题目自拟。

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