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2016-01-05
七、将下列内容用线连起来。
《一夜的工作》 中国 顾拜旦
《黑孩子罗伯特》 美国 狄更斯
《别急啦》 法国 何其芳
《体育颂》 英国 玛丽•雷蒙
八、按要求，写句子。
1.我们必须承认自己的错误。(改为反问句)
2.老师对我们说：“陈文的作文得奖了，你们去把他叫过来。”(改为转述句)
3.我们只有用劳动来解决饥饿的威胁。(改为双重否定句)
4.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(修改病句)
5.革命的道路上有千难万险，千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(用恰当的关联词合并句子)
九、根据课文内容填空。
1.《做一个最好的你》一文中，作者借__________的效应，说明人拥有了自信，就会变________。你从文中得到的启示是：_______________。
2.《东施效颦》的寓意是：____________________。
3.“我们赞美长江，你是_________，我们依恋长江，__________，你有__________!”
4.《把掌声分给她一半》一文的主人公是______，从她身上我们看到了________、________的品质。
十.阅读短文，完成练习。
(一)《三峡之秋》片段
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净;太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去;同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热列气息。
下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。
夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着气笛，在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯光，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
1.阅读短文，完成下表。
时间 景物 三峡的特点
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