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2015年小学六年级语文上册第六单元训练题苏教版

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2015-12-08

六、阅读短文,完成练习。(20分)

(一)给家乡孩子的信(节选)

我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作。让我的生命开花结果。”有人问我“生命开花”是什么意思。我说:“我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己的生存所需要的多得多。 只有为别人花费了它们,我们的生命才会开花。一心为自己,一生为自己的人,什么也得不到。”

1、 “让我的生命开花结果。”是什么意思?(2分)

2、你如何理解“一心为自己,一生为自己的人,什么也得不到。”这句话。(3分)

(二)

在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。

在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。

于 是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有 想到,父亲会对其求助置之不理。于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字,并称之为“八格牙路(混蛋)”。他的父亲还是置之不理。

这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去,寻找可以上去的地方,

终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。

此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”

1.读文章,给文章加个合适的题目,并填在横线上。 (1分)

2.读文章,联系上下文理解下列的词语。选择其中一个词语造句。

(1)足以  (2)径直  (3)置之不理  (2分)

3.儿子在坑里,发现自己危险后,他的第一个反应是(     )第二个反应是(          )。而得到父亲的回应是(         ),儿子最后的办法是(            )。(4分)

4.读完文章,你的疑惑是                  。反复读后,你对这个疑惑的理解是                                            (4分)

5.如果你也发生这种情况,你会怎么做?你的父亲或其他大人会怎么做?(4分)

七作文(35分)

题目: 自我画像

要求:(1)抓住自己的特点来写。

(2)要有具体的事例来加以说明。提示: 《自我画像》就是自己写自己,即用文字给自己画个像,写出自己某一个性格特点。 动笔之前要考虑一下:自己的兴趣、爱好、脾气、习惯等等,有什么地方与众不同之处。然后抓住某一个方面,选取最有代表性的一个或几个事例加以说明。 因为“画像”,所以写好自己的外貌尤其重要,要进行恰当的神态、动作、语言、心理等方面的描写。

(3)不少于450字。语文学习并不难,只要大家合理使用复习资料,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的2015年小学六年级语文上册第六单元训练题,能帮助大家迅速提高语文成绩!

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