二、阅读理解。(35分)

1. 阅读课文片段，完成练习。(6分)

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际(遨游  航行)时遥望地球，映入眼帘

的是一个晶莹(yíng  yín)的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互(交叉  交错)，周围

裹着一层薄薄(bó  báo)的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇

篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有6 300多千米的星球。

在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

(1) 在括号里选择正确的词语或读音打“√”。(2分)

(2) 用“    ”画出文中的一个比喻句。这句话把(       )比作(       )。(2分)

(3)短文运用了打比方、        和        的说明方法。(2分)

2. 阅读课文片段，完成练习。(9分)

詹天佑不怕困难，也不怕(     )，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要

开山， 哪里要架桥， 哪里要把陡坡铲平 ，哪里要把弯度改小 ，都要经过勘测， 进行

周密计算。 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，

扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小

心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天 ，他攀

山越岭， 勘测线路; 晚上， 他就在油灯下绘图、 计算 。为了寻找一条合适的线路，

他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一

定要把它修好;否则，不但惹外国人(     )，还会使中国的工程师失掉信心。

(1)在(   )内填上适当的词语。　(1分)

(2).选词填空。(2分)

精密               周密

(     )的仪器        (     )的计划

(     )的观察        (     )地勘测

(3).用“√”画出带点字的正确读音。(1分)

塞外：sài(   ) sāi(    )      怒号  háo(     ) hào(    )

(4).这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线划下来。这句话在本文中是一个(     )句，

起(       )作用。(2分)

(5).詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，

‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”说说你对这句话的理解。(2分)

(6)你认为詹天佑这样认真工作的力量源泉是什么呢?(1分)

3.阅读短文，完成练习。(15分)

藏羚羊的跪拜

这是一个发生在西藏(zàng  cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn  zhuàn)身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求、请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(请求、乞求)饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然(保持、坚持)着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮现、呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

(1).在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。(3分)

(2).照样子，写词语。(2分)

冷冰冰：

肥肥壮壮：

(3).写出下列词语的近义词。(3分)

清晰(    )     懊悔(    )     姿势(    )

携带(    )     颤抖(    )     忐忑不安(           )

(4).文中的破折号起什么作用?                     (1分)

(5)藏羚羊为什么向老人下跪?(2分)

(6).“老猎人为什么会在藏北草原消失呢?”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。(3分)

(7). 保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词，宣传这一主张。(1分)

三、综合性实践。(5分)

1. 说说在“祖国在我心中”的综合性学习中，你们是怎样开展活动的。可以说说活动内容，也可以说说你的收获。(3分)

2. 你认为生活中需要“善意的谎言”吗?为什么?(2分)

四、 快乐习作。(30分)

自由选择你最有把握的一题，完成习作。

1. 亲爱的同学们，我们生活的这个世界因为有爱而美好，也因为有爱而精彩。你是一个有爱心的孩子，一定能发现自己身边许许多多关于“爱”的感人故事。请你以“爱”为主题，写一篇习作，也可以围绕这一主题自拟题目完成一篇习作。叙述要清楚，写出真情实感，字数不少于400字。

2. 读了《藏羚羊的跪拜》后，你一定有许多想法，请结合短文并联系生活实际写一篇读后感。要求表达出自己的真情实感，字数不少于400字。

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