六、填上人体部位名称，把句子补充完整。(3分)

1、这件事终于有了(       )。

2、她是班里的文艺(       )。

3、他俩互相关心，互相帮助，亲如(        )。

七、 检验一下你的课内外积累。 (5分)

⑴我们赞美长江，你是___________;我们依恋长江，你有___________。

⑵  _________________________，浪淘风簸自天涯。

(3)其里之富人见之，__________________;贫人见之，______________其意思______________________________________。

(4)羌笛何须怨杨柳，_____________________。诗句出自____代诗人____的______

八、句子化妆间(按要求改写句子)。(8 分)。

1.小丽不但会唱歌，而且能歌善舞。(修改病句)

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2、渔夫走了进来。(扩句)

_______________________________________________________

3、我呆呆地望着来来往往拉纤的人。(缩句)

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4、她比许多我记得住姓名的人更有价值。(改为反问句)

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5、有哪一个学生心目中的老师不美呢?(改为陈述句)

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6、黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙，人们把它称为“母亲河”。(改为“被”字句)

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