四、阅读片段，完成练习。

(一)(11分)

那是什么样的小学呀，一座荒凉破旧的庙宇，请走了那些笑嘻嘻的和龇牙咧嘴的泥菩萨，挤满了我们这些拖鼻涕的、剃光头的、头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿。我们的老师是个从城里来的女学生，剪着短头发，又年轻，又漂亮。她用好听的噪音教我们唱“小放牛”：“天上的桃树什么人来栽，地下的运河什么人来开?——天上的桃树王母娘娘栽，地下的运河劳动人民开。”她还教我们唱劝人识字的小歌剧……

1、照样子，写词语。(3分)

笑嘻嘻： 、 、 。

大大小小： 、 、 。

2、选段中“ ”的作用是： 。(1分)

“……”表示： 。(1分)

3、选段中描写“我们”的词语是：

。(2分)

描写“老师”的词语是：

。(2分)

4、文中写了“我们”的外貌，又写了“老师”的外貌，这是什么写法?这样写有什么好处?(2分)

。

(二)(6分)

有一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅儿的饺子，放进盖帘儿一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅儿的饺子，您一准儿会大福大吉大利!”

妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气?”说着，她亲自把饺子下进锅里，饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!

1、选段中“意外的惊喜”指的是什么?

2、“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧有福气?”这个语言描写表现了母亲怎样的心态?

3、这个带糖馅儿的花边饺中包含了怎样的爱?

(三)(12分)

母爱无言

听说过两个有关母亲的故事。

一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢?母亲说，不要紧，慢慢走。

多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。

另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。

服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。

服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。

一次，一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。

1、根据语境，解释加点词语的意思。(2分)

千里迢迢： 。

褴褛： 。

2、照样子，写词语。(1分)

千言万语(含近义词)： 、 。

3、这篇课文讲述了三个故事。用自己的话概括出前两个故事的内容。(2分)

(1)

(2)

4、文中的比喻句是：

。

仿写一个比喻句：

。(2分)

5、缩句。(1分)

在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。

6、那位服刑的儿子为什么忏悔?(2分)

7、怎样理解题目“母爱无言”? (2分)

五、文笔展示。(30分)

每个人都有自己的梦想和愿望。你有怎样的梦想和愿望呢?请以“我的梦想”或“我的愿望”为题，写一篇文章。注意：条理要清晰，语言要生动，不少于450字。

语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的S版六年级语文上第三单元自测题，能帮助大家迅速提高语文成绩!

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