(二)感悟(5分)

1.照样子，品味带点的词句。(3分)

例：小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。→烟台的涌浪真是 气势磅礴 。

(1)伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。→当时的情况真是     ▲

(2)悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我!我认得你这个妖精。”……→此时的孙悟空真是   ▲

(3)(雪松)就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。→山谷中的雪松真是     ▲

2.读句子，展开合理的联想。(2分)

“水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。”读着这句话，我想到了这些真君子：于谦“               ，要留清白在人间”;      “不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”……

(三)运用(5分)

1.写句子，回报师恩 。(2分)

例：我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

我们要                          ▲

(2分)

2.读资料，完成练习。(3分)

看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成练习。

年级 二 三 四 五 六

近视率 13% 19% 31% 42% 48%

(1)请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。(2分)

▲

(2)联系这份调查表，写一则相关的公益广告。(12字以内)(1分)

▲

四、阅读短文，答题。  32分

短文1：

游子游春(节选)(6分)

子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”

温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”

孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。

1.“有福同享”在文中具体指           错误!链接无效。

(1分)

2. 颜回温文尔雅，可以从     错误!链接无效。    、    错误!链接无效。      这两个词语中体现出来。(2分)

3.孔子赞许的是子路的        错误!链接无效。      和颜回的      错误!链接无效。     (2分)

4.这段话主要写了                错误!链接无效。                             (1分)

短文2：

迟到 (16分)

⑴我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了……

⑵当我上一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁，心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀!所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是，爸爸是不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。

⑶有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心时愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。

⑷等一下，妈妈进来了。她看我还没有起来，吓了一跳，催促着我。但是我皱紧了眉头，低声向妈哀求说：

⑸“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧?”

⑹妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：

⑺“怎么不起来?快起!快起!”

⑻“晚了，爸!”我硬着头皮说。

⑼“晚也得去，怎么可以逃学?起!”

⑽一个字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇气不挪动。

⑾爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了!

⑿爸把我从床下打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。

⒀我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。

⒁虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。

⒂老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸爸妈和老师的话?昨天留的功课有没有做好?今天的功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗?……”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。

⒃正在静默地当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子!

⒄我刚安静下来的心，又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。

⒅我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。

⒆后来怎么样，我已经记不得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的老师，她教我跳舞。