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小学六年级语文毕业考试模拟试卷

编辑:sx_yangtt

2015-06-22

如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题,威廉希尔app 为大家提供了六年级语文毕业考试模拟试卷,希望同学们多多积累,不断进步!

一、看拼音,写词语。(5分)

sì nüè      chén   xī       qì   nǎo      jǐng  tì   áo   yè

(       )   (          )    (        )     (        ) (         )

Léi  zhuì    lǚ   cì     yán   lì       niè   shǒu   niè   jiǎo

(        )  (       )  (          )    (                      )

二、填成语。(3分)

(    )(    )不已            生(    )活(    )

(    )拥而(    )          (    )为观(    )

(    )姿(    )态           大(    )小(    )

三、填写恰当的词语。(6分)

(        )的天空  (        )的露珠  (        )的阳光

(        )的面庞  (        )的声音  (        )的方法

(        )的挑战  (        )的制度  (        )的贡献

(        )的敬意  (        )的职业  (        )的教育

四、给画线的字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)

皮薄(bó báo) 慰藉(jì jiè) 歼灭(jiān  qiān ) 誊写(juàn  téng)

胚胎(pēi péi) 老叟(sǒu xiǔ) 狩猎(shǒu  shòu)  玉屑(xiè xuè)

五、照样子,找规律,填成语。(6分)

1.五光十色       钧    发        方    计        里挑

2.议论纷纷   书声             怒气              人才

3.争先恐后  扬    避            口    声        腔    调

4.胆小如鼠    暴跳如        骨瘦如         爱财如

六、在括号里填上适当的词语。(2分)

1.电影对观众正如书报对(      )。

2.农民对土地正如(      )对机器。

3.开幕对闭幕正如开始对(      )。

4.轮船对大海正如(      )对铁路。

七、句子练练坊。(按要求改写句子)(8分)

1.大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?(改为陈述句)

2.这个真实的故事使我深受感动。(改为反问句)

3.各种各样的卡通人物笑眯眯地看着我。(缩句)

4.喂,妈,今天开学了,快给钱。(以文明用语的要求,换一种方式表达)

5.天空中有一轮明月。(改为比喻句)

6.李老师对我说:“你去把他们叫来。”(改为第三人称转述句)

7.王晓亮告诉张红,说他病了,让张红给他请个假。(改为第一人称)

8.作为一名少先队员,要讲文明。(改为双重否定句)

八、快乐门诊。(修改病句)(4分)

1.文明必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

2..上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。

3.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

4.经过老师教育,我明确了学习目的和学习态度。

九、课内积累精彩回放。(4.5+2.5+6+4=17分)

1.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“               ,                    。”又誉其矛曰:“               ,                            。”或曰:“                           ,          。”其人弗能应也。

《矛与盾》选自           ,告诫人们

2.啊,雷锋!你不为自己                ,你不为自己                ;你不为自己                ,你不为自己                。选自          。

3.起           ,历           ,及           ,至           ,上下两千年。跨           ,穿           ,横           ,经           ,纵横十万里。

这幅对联中,上联从       角度,点明长城                           ,下联从             角度,描绘了长城                               。

4.背诵古诗《别董大》,并默写。

十、阅读下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)

秘   密

①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi bó)的退休金,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

1. 联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号上画“√” )

菲薄: (1)微薄(指数量少、质量次)   (2)瞧不起

2.对文中画横线的句子理解正确的一项是(       )。

A.全体同学对这件事都有疑义  B.全体同学对这件事都没有疑义

C.只有一个同学对这件事有疑义

3.短文第(  )和第(   )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个______________________的孩子。

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)

挑战:将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。(5分)

罗贯中           《红楼梦》             武松

吴承恩           《水浒传》             孙悟空

施耐庵           《三国演义》           林黛玉

曹雪芹           《西游记》             诸葛亮

笔下生花:(35分)

同学们,在小学六年的学习生活中,你一定体验过喜怒哀乐、酸甜苦辣等等个中滋味吧。请你以《_________的滋味》为题进行习作。

提示:[1]把题目补充完整。

[2]要通过具体事例体现自己独特的感受。

要求:卷面整洁,内容具体,感情真实,语句通顺,条理清楚,不少于500字。

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