小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，威廉希尔app 为同学们特别提供了六年级语文期末测试题，希望对大家的学习有所帮助!

一、 听老师读短文两次，完成下列练习。(4分)

(1)、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩                     。其他八个                                      ，其中有一个男孩                  ，然后，九个孩子                                                            。

(2)这件事告诉我们

。

二、基础知识能力(27分)

1、读拼音，写词语(4分)

cì  hòu          líng  lì           quán  tuǐ          jīng  zhàn

(         )        (         )        (            )        (             )

2、给带点的字选择正确的读音划√(3分)

阻挠(náo  ráo)     荆条(jīn  jīng)     喷香(pēn  pèn)

3、辨字组词(4分)

焰(      ) 烘(      ) 隧(      ) 呐(      )

陷(      ) 哄(      ) 遂(      ) 纳(      )

5、解释带[  ]词语的意思(4分)

[举]头望明月(           )   万里长城[举]世闻名(            )

[举]例子(                 )         大家推[举]王明任班长(          )

白川归大海(          )   何时复西归(                )

亡羊补牢(            )     狐假虎威(            )

6、写出下列句子的修辞手法(5分)

⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(            )

⑵小鸟在枝头唱歌。(            )

⑶蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。(            )

⑷蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。(            )

⑸战胜“非典”，难道我们没有信心吗?(            )

7、改写句子(4分)

⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句)

________________________________________

⑵蝴蝶飞舞。(扩句)

_______________________________________

⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句)

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⑷我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)

_________________________________

8、在原局用修改符号修改病句 (3分)

⑴我的衣服差不多全湿透了。

⑵重庆市是我国的直辖市。

⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。

三、 语言的积累与运用 (15分)

1、说说句子的意思(2分)

或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人不能应也。

2、补充诗句、名言或警句(3分)

⑴不要人夸颜色好，____________________。

⑵ ____________________，从无字句处读书。

⑶少壮不努力，_________________________。

3、常识填空 (4分)

《问官军收河南河北》是___代诗人_________的作品，被称为_____________，诗歌中的“妻子”的意思是_____________，“青春”的意思是____________，表达了___________________________________________________________________。

4、在学习《一夜的工作》前，你收集到了关于周总理的哪些资料，至少写两项出来。(3分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5、小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们?(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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四、阅读析研究(25分)

1、乱句重组(4分)

(  )有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。

(  )公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。

(  )每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。

(  )三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。

2、阅读(21分)

让生命的源泉长流不息

“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。

“叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界;仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海;仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗?

“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。

人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在;水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的。

讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”

主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息!”

1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。 (4分)

(                    )——(                    )——(                    )——(                      )

2、划句子(4分)

⑴用“～～～～～”划出作者联想的句子。

⑵用“__________” 划出中心句。

3、填空(5分)

(1)“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是          。

_____________________________________________________________________

(2)“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了        修辞手法。

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(3)“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了__________说明方法。

(4)“这些美难道不是水给我们带来的吗?”是一个_________________问(反问、设问、疑问)。

(5)文中水受到的污染主要来自于____________________。

4、文章写了一件什么事情?表达了怎样的思想感情?   (4分)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境?(至少四条)(4分)

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_____________________________________________________________________

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五、作文(30分)

小学即将毕业了，你对母校、老师、同学……有什么心理话要说;伊拉克战争已经结束，你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说;当前，“非典”疫情蔓延，对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说;请以《××，我想对你说》为题，选择一方面写一片作文。

附听力：

美丽的吻

几年前，在西雅图残疾人运动会上，9名参赛者全部是身体或者智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。接着枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取获胜。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。其他8个孩子听到男孩子的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。

这时，一个患有“恐低综合征”的女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：  “这会让，你好些的。"然后，9个孩子手挽着手走向终点。

体育馆的所有现众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。

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