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2015-06-05
四、阅读析研究(25分)
1、乱句重组(4分)
( )有一次,他的母亲患了重病。母亲一病就三年,卧床不起。
( )公元前2002年,汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。
( )每次看到母亲睡了,他才趴在母亲床边睡一会儿。
( )三年里,刘恒亲自为母亲煎药,并且日夜守侯在床前。
2、阅读(21分)
让生命的源泉长流不息
“小小水滴,多可爱,一滴一滴,滴在石头上,滴出一个,小洞洞,滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符,在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。
“叮咚,叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈,我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬,把大地妆扮成粉妆玉砌的世界;仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下,化着一缕缕清泉,融入祖国大地迁回曲折,汇成江河,融入大海;仿佛看见了水平如镜的西湖,碧波荡漾的漓江,飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗?
“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”,主持人的话打断了我的遐想,“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。
人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。可以说,水在人体中无处不在;水是生命的源泉。”语音刚落,教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的,另一半则是给生命的源泉——水的。
讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水,黄土高原的泥沙,城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟:“我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿,人类为什么却如此对待我们呢……”
主题班会结束前,班主任老师沉重地说:“同学们,珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我们自己。同学们,为了大地的丰收,养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源,让生命的源泉长流不息!”
1、短文是按照怎样的顺序写的,找出关键词语写下来。 (4分)
( )——( )——( )——( )
2、划句子(4分)
⑴用“~~~~~”划出作者联想的句子。
⑵用“__________” 划出中心句。
3、填空(5分)
(1)“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中,破折号的作用是 。
_____________________________________________________________________
(2)“我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。”用了 修辞手法。
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(3)“人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。”用了__________说明方法。
(4)“这些美难道不是水给我们带来的吗?”是一个_________________问(反问、设问、疑问)。
(5)文中水受到的污染主要来自于____________________。
4、文章写了一件什么事情?表达了怎样的思想感情? (4分)
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5、现在,我们生活的环境受到了极大的破坏,你有什么措施来保护我们的环境?(至少四条)(4分)
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五、作文(30分)
小学即将毕业了,你对母校、老师、同学……有什么心理话要说;伊拉克战争已经结束,你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说;当前,“非典”疫情蔓延,对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说;请以《××,我想对你说》为题,选择一方面写一片作文。
附听力:
美丽的吻
几年前,在西雅图残疾人运动会上,9名参赛者全部是身体或者智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。接着枪声一响,所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是速跑,可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取获胜。突然,一个男孩子在跑道上跌倒了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来……连续好几次,男孩子终于哭了。其他8个孩子听到男孩子的哭声,放慢速度停下来。然后转身回跑,无一例外。
这时,一个患有“恐低综合征”的女孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说: “这会让,你好些的。"然后,9个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有现众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。
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