二、阅读知识部分(27分)

课内阅读 (12分)

一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。( )的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过( )轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那( )的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的( )的大海。

8、按原文填空。(2分)

9、下面是比喻句的一句是 ( )(2分)

①月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。

②她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，

比喻句把 比作

10、用“__”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。(2分)

11、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是 (3分)

(1)

(2)

(3)

12、选词填空：(激昂、稍快、舒缓)(1分)

我们在朗读时应该注意语气的变化，在读描写第一幅画面的语句时要读的 ，读描写第三幅画面的语句应读的 。

13、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?(2分)

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课外阅读(15分)

语文老师的帽子

我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一(yĺ　 yī)套洗得发白的工作服，慈(详 祥)的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。

这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都 (　　　　 )起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他(　　　　 )，然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就(遵 尊)命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来　 说完 他真的脱下帽子

呀，这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。

后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。

原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就(　　　　 )地戴着帽子。

听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不(bù　 bú)安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来……

14、给第二自然段缺少标点的黑体字部分加上标点。(2分)

15、联系上下文，理解词语意思。(2分)

⑴取而代之： 。

⑵面面相觑(“觑”qù的意思是看，瞧)： 。

16、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。(2分)

17、在文中的括号内填上恰当的成语。(3分)

18、刘东画的那幅画，内容是什么?(2分)

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19、同学们“心中的谜”是指什么?(2分)

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20、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想?请写在横线上。(2分)

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