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2014-04-08
六年级第二学期语文期中试题
一、拼音•汉字。(11分)
1、给下面加点的字词补充音节。(3分)
ch ù d q ì
惩 罚 赋 税 追 悼 锲 而不舍 包 庇 堤 岸
2、写拼音写词语。(5分)
gǔn tàng xī rǎng é luǎn shí hú lu tiě liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuǎi cè chōu tì yě liàn xiōng pú hé’ǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、运用查字典的知识填空。(3分)
“孰” 用音序查字法查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法查部首( ),再查( )画。“孰”在字典中的解释有①谁;②哪个;③什么。“孰为妆多知乎”中的“孰”应选( );“是可忍,孰不可忍”中的“孰”应选( )。
二、词语。(14分)
1、将词语补充完整。(4分)
( )云( )志 ( )劳成( ) 忧心( ) ( ) ( ) ( )扬威
( ) ( )名言 声名( )起 ( ) ( )大怒 大发( ) ( )
2、 选词填空。(2分)
祈求 哀求 乞求 请求
(1)人教版六年级第二学期语文期中试题:人们苦苦( )天帝,( )他驱逐洪水。
(2)他好吃懒做,却总是( )别人给他衣食。
(3)我( )班主任将这个光荣而艰巨的任务交给我。
3、用“——” 画出句中的错别字,再改在后面( )里。(3分)
(1)他到处惹事生非,总不听老师的劝诫。( )
(2)看着一地的花辫,他却分辩不出颜色。( )
(3)我们应该自觉尊守纪律,围护社会公德。( )
4、将画线部分改写为成语。(3分)
(1)狄仁杰位居宰相后,辅助国君安定国家,深为武则天倚重。( )
(2)他用一种让人坐着都不安稳,心情烦躁的目光打量我。( )
(3)小伙子手捧五十两黄金,心情愉快满脸笑容地走了下来。( )
5、解释加点字词的意思。(2分)
夸父与日逐走( ) 渴,欲得饮( )
见两小儿辩斗( ) 孰为汝多知乎( )
三、句子。(20分)
1、将诗句补充完整并根据实际情况填写谚语等。(4分)
(1)随风潜入夜, 。 ,江船火独明。
(2)当你的朋友对你撒谎,你想对他说 。
(3)当你看到街头的交通秩序井然,你会想到 。
(4)请你为学校的花坛,草坪设计一条广告词 。
2、按要求写句子。(3分)
(1)这一切是那么美丽,简直是一幅图画!(仿照例子用加点词写一句话)
(2)为人类造福,有什么错?( 改为陈述句)
(3)没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。(仿照引号的用法写一个带引号的句子)
3、用修改符号,修改病句。(4分)
(1)铅球对我非常感兴趣。
(2)科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。
(3)小明这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
(4)他夸夸其谈的报告使人们深受教育。
4、明辨是非,对的打“√”,错的打“×”。(2分)
(1)我国在2003年10月15日那天,“神舟五号”飞船被送上了太空,航天员杨利伟顺利完成了空间出舱活动。( )
(2)我看到了“规则之美,人性之美”是因为那条左右极不“平衡”的车道本身就很美。( )
(3)《大卫》这篇课文选自美国作家亨德里克•房龙的《圣经》。( )
(4)《商鞅南门立木》中扛木柱的小伙子不仅为得到赏金而高兴,他更高兴的是朝廷官员说话算数了,以后老百姓的日子好过了。( )
5、按原文补充句子,再说说句子的意思。(1.5分)
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤, ?”
句意:
6、将序号填在文段中的横线上。(2分)
爱心是 ,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
7、乱句重组。(3.5分)
( )晚上7点整联欢晚会开始了。军乐团高奏国歌,100门礼炮鸣炮28响。
( )晚上7点20分,礼花升起来了。
( )夜幕降临,天安门广场彩灯齐放。
( )随后,北京市少先队员鼓乐队奏起了庄严肃穆的《献花曲》。
( )在火树银花、流光溢彩的天幕下,广场上的人们翩翩起舞。
( )身穿56个民族服装的少先队员,把鲜艳的花篮献在人民英雄纪念碑前。
( )看到这一切,我在心里默默祝福:“祖国啊,衷心祝愿你蒸蒸日上,繁荣富强!”
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