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人教版六年级语文下册练习题

编辑:sx_zhangby

2014-03-13

六年级语文下册练习题

一、给下面的字选择正确的读音。

1、 思援弓缴(jiǎo zhuó)而射之。

2、六年级语文下册练习题:为 (wéi wèi)是其智弗若与(yú yǔ yù)。

3、 孰为(wéi wèi)汝(nǔ rǔ)多知乎?

4、 及日中则如盘盂(yú yù)。

5、 一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hào hú)将至。

二、辨字组词。

弈(  ) 诲(  ) 辩(  ) 孰(  )

恋(  ) 晦(  ) 辨(  ) 熟(  )

三、解释带点的字,并翻译句子。

1.思援弓缴而射之。

援:_____ 缴:_____ 之:_____

句意:___________________

2.为是其智弗若与?

为:_____ 弗:_____

句意:____________

3.孰为汝多知乎?

孰:_____ 汝:_____

句意:____________

4.弈秋,通国之善弈者也。 之:____

句意:_______________

5.一人虽听之 之:_________

句意:_______________

6.此不为远者小而近者大乎? 为:___

句意:_______________

四、我能按要求写句子。

1、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

(缩句)_________________

2、我何曾留着游丝样的痕迹呢?

(改成陈述句)___________________

3、种树人说:“我浇水只是模仿老天下雨,但老天什么时候下雨我是算不准的。”

(改成转述句)_______________

4、时间过得很快。

(改成比喻句)______________________

5、小树在微风中摆动。

(改成拟人句)______________________

6、这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。

(修改病句)______________________

五、对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是( )。小精灵儿童http://www.060s.com

A、要敢于对自然现象进行探求和质疑。

B、宇宙无限,知识无涯,学无止境,即使是知识广博的圣人也会有所不知。

C、要敢于否定一切大学问者,不迷信权威。

D、观察事物要注意本质,不要被表面现象所迷惑,也不能以偏概全。

六、阅读《两小儿辩日》填空。

《两小儿辩日》选自____。故事体现了两小儿_____和孔子____的态度。孔子是我国古代著名的___家___家___家。

我记得他的名言有:1__________。2 ___________。

七、阅读文段,回答问题。

使弈秋诲二人奕,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。

1、下列断句完全正确的一项是( )。

A、使/弈秋诲/二人奕 B、其一/人专心致志

C、思/援弓/缴而射之 D、虽/与之/俱学

2、“其一人专心致志,______;一人虽听之,________。”

《学弈》选自_____,孟子是我国古代的_____。《孟子》记录了________。

3、试用两个成语分别概括两个学徒的不同表现。

一人:______ 另一人:______

4、两个学徒表现不一样,结果也不一样,这说明一个什么道理?

________________________________________

八、仿写句子。

1 美,是蓝天的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。

爱,____________。

2 老师是红烛,照亮别人而把自己燃烧。是园丁______,是雨露,________。

九、自主题:

1、用四个成语分别替代下面四个“很多”。

超市里商品的式样很多(   )

花的品种很多(   )

公园里游人很多(   )

游乐场游乐项目很多(   )

2、用“严”字组词填入句中的括号里,不重复使用。

他瞪着眼睛,( )地对我说:“干好工作,要有( )的要求,( )的组织,( )的态度,( )的纪律,看你能不能经受这( )的考验。

3、在括号里填上恰当的关联词。

(1)有时我们会抱怨生活的单调,其实生活中( )缺少缤纷,( )缺少发现。

(2)( )我们今后在哪里学习工作和生活,( )不能忘记曾经培育我们的母校。

(3)在比赛中,( )我充分准备,( )获得了好成绩。

4、选词填空。

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晚饭后,爸爸坐在沙发里边喝茶边( )当天的报纸,而妈妈在台灯下( )公司的设计图纸。

虽然……但是…… 不是……而是…… 不是……就是……

(1)孔子 ( )知识十分渊博,( )对于两小儿的问题,他无法回答。

(2)孔子( )不想回答两个孩子的问题,( )对于这问题无法作出正确的判断。

5、根据提示写出含“手”字的成语。

形容高兴的:(      ) 形容慌乱的:(      )

形容容易的:(      ) 形容聪明的:(      )

6、填一填

少年易老学难成,(     )

(       ),不成方圆

学而不思则罔 , (     )

黑发不知勤学早,(     )

天时不如地利,(     )

敏而好学,(       )

知之为知之,不知为不知,(   )

温故而知新,(       )

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