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六年级下册语文月考试卷精选

编辑:sx_zhangby

2014-03-05

六年级下册语文月考试卷

(全卷共四个大题,满分100分,90分钟完卷)

一、基础知识(30分)

(一)看拼音写汉字,把字写正确,写端正。(8分)

Xiōng pú kū téng Méi guī tóng kuī

Kuí wú mí wǎng jiān chá chuǎi cè

(二)我会在加点字的正确读音下打“ ”(3分)

六年级下册语文月考试卷:脸 颊 (jiá xiá) 猝然 (cù zú) 稚嫩(lèn nèn)

乘胜追击 (chèg chéng) 两鬓(bìn bìng) 载人(zài zǎi)

(三)用查字典的知识填空(5分)

“虚”用音序查字法,应先查 ,再查 。用部首查字法,应先查 ,再查 画。“虚”在字典里的意思有:①空;②不真实的;③心里怯弱;④衰弱;⑤徒然,白白地;⑥不自满,不骄傲。在“身体很虚”中应选义项( ),在“座无虚席”中应选义项( ),在“虚度时光”中应选义项( ),在“做贼心虚”中应选义项( ),在“徒有虚名”中应选义项( ),在“虚心诚实”中应选义项( )。

(四)选择正确的词语填空。(3分)

即使……也…… 虽然……但是…… 不管……都……

祖母( )年纪大了,( )身体却很好。( )天气有无变化,她( )坚持每天锻炼。( )偶尔外出,( )不间断。因此祖母极少生病。

(五)按要求写句子。(5分)

1、鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。(缩句)

2、人与山的关系日益密切,真是我们感到亲切、舒服。

改成反问句:

3、人怎么会是鸟呢?

改成陈述句:

4、欢庆“六一”的会场在操场上举行。(用修改符号修改病句)

5、鸟儿放开嗓子鸣叫起来,好听极了。

改成拟人句:

(六)判断对错。对的打上“√”,错的打上“×”。(5分)

1、我已经找到了瓷片,不是吗?是个反问句。 ( )

2、《穷人》《我的伯父鲁迅先生》《船长》都是通过对人物语言、动作、神态和心理活动的描写来的主要事迹来表达人间真情的。 ( )

3、故宫是我国现在最大最完整的古代建筑群,已有五百多年历史了。 ( )

4、“哈哈!还是我的记性好。”意思是伯父的记忆力比小侄女好。 ( )

5、《煎茶水记》记载了李季卿请陆羽用天下第一名水——南零水煎茶的事。( )

二、积累运用(18分)

(一)精彩句子回放(5分)

科学的灵感,决不是( )。如果说,科学上的( )有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些( )的人,给那些善于( )的人,给那些具有( )的精神的人,而不会给懒汉。(华罗庚)

(二)诗词名句赏析(5分)

1、《岳阳楼记》出自范仲淹的笔下,文章中的千古名句:

被后人广为传诵。

2、中秋佳节,皓月当空,离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下“ , ”,亲人啊,可知道海外游子的心!

3、昨天放学前,老师布置了一道数学题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“ ”时,爸爸走了过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“ ”,于是迅速地解开了这道难题。

4、远芳侵古道, ,又送王孙去, 。

5、“诗仙”李白因罪被流放,走到白帝城时遇到皇帝大赦,他欣喜若狂,写下了“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 , ”的诗句。

(三)根据已有知识填空。(6分)

1、“后羿射日”这个成语来自神话故事,我还能写出两个这样的成语:

2、阅读了《两小儿辩日》这篇课文后,你知道孔子具有 的品质;两个小孩具有 的精神。

3、托尔斯泰是 伟大作家。他的代表作有《 》《安娜卡列尼娜》《 》等。我们以前学过的课文《 》也是他的作品。

(四)、下面古诗词中都有“春”字,其中不是描写春天的一句是( )(2分)

①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ②春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

③不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 ④日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

三、阅读感悟(23分)

(一)课内赏析(11分)

于是,我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上,( )开始自己配料,自己制作那片理想中的青花。刚开始,我的头脑感到一片空白。失去了古人的花纹,我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。( ),随着时间的推移,我( )发现以前的日子里所看到所想到的青花,这时( )如同蝴蝶般向我纷飞而来。终于,我茅塞顿开 。在这片绚烂的青花中□我找到了自己的青花□这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花□是属于自己的青花□( ),我迫不及待 地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片,完全吻合!

1、片段选自《 》,作者 。(1分)

2、补充词语填入文中的横线上。(3分)

3、结合上下文理解文中加点词语,并且在文中括号内写出它的近义词。(1分)

茅塞顿开:

迫不及待:

4、用“ ””划出文中比喻句,并谈谈你对这句话的理解。(3分)

_____________________________________________________________________

5“.我站在古人的肩膀上寻找到的青花,是属于自己的青花!”这句话如何理解?

6、写一句关于恒心、毅力的名言。 (1分)

(二)课外拓展(12分)

敬重卑微

①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑨世上最伟大的东西,往往( )体积,( )指精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战

1、用“ ”划出括号中恰当的词语和读音;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词语。(4分)

2、联系短文内容理解句子,然后回答问题。

(1)短文中共有三个问句。(3分)

第一个问句,它在文中起 的作用,第 自然段是这个问句的回答。第二个是反问句,改成陈述句应为: 第三个是反问句,这句话实际上是启发我们:要 。

(2)、体会短文中的两个比喻句。(2分)

蚂蚁是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”? ,在第⑧自然段中,作者把 比作了“一根细小的针”。

3、文章最后一句运用了 “千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻

。这里用这个成语是为了说明

4、在第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。”这句话与前文“ ”这句话相照应。 (1分)

四、习作展示台(30分)

题目:我长大了

要求和提示:长大的孩子明辨是非,能用正确思想战胜错误思想;长大的孩子有同情心,懂得尊老爱幼,关心他人;长大的孩子有自理能力,自己的事情自己做;长大的孩子不怕困难,想方设法克服困难,获得成功;长大的孩子有理想,懂得为理想而奋斗……

请你选择一个主题写一篇记叙文,讲述自己成长的故事,要求书写工整、卷面整洁,叙事完整、中心突出。

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