《桥》公开课教案

《桥》公开课教案 

【教学目标】

1、学习生字，掌握生字和生字组成的新词，理解“咆哮、狞笑、拥戴、放肆、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。

2、理解课文内容，抓住环境描写，人物言行体会老汉(村支书)无私无畏，舍已为人的品质。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

4、领悟课文在结构、语言上的特色。

【教学过程】

一、学习提纲

1、自同学字：书写难字：哮、肆、豹、搀、祭、奠。

2、读通读顺课文，用联系上下文、联系生活的方法理解词语：咆哮、狞笑、放肆、势不可挡、跌跌撞撞、拥戴。

3、默读课文：课文主要写了___的事;分段，给每段加小标题。

4、句画文中村支书的言行，考虑批注，他是一个___的人。

5、句画文中对大雨和洪水描写的语句，考虑批注，当时的情况___，村支书有___的品质。

6、全文在结构、语言上有什么特点?

7、给文章重新命题：___桥。

二、练习提纲

1、听写生字、新词。

2、摘录文中的比喻句，拟人句。

3、阅读迁移练习：

同步阅读168页《星星点灯》

⑴　课文主要写了一件什么事?

⑵　课文赞扬了盲人星星___的美德。

4、运用课文“设置悬念，结尾点题”的写法写一个人。如《晨雾中的人影》《天名英雄》《这是谁干的》等。

一、初读课文，掌握生字、新词，初理作者写作思路

1、理解词语要交给方法，揭示规律。

2、行文思路：

⑴　(1～4)突遇山洪

⑵　(5～16)疏导撤离

⑶　(17～27)桥塌殉职

⑷　(24～27)祭奠英灵

二、指导同学抓住人物言行和环境描写深读深悟，体会人物品质，体会语言的精妙

1、体会人物特点、写法：

老支书言行描写：

忠于职守、铁面无私、舍己为人(短句、比喻、拟人)

大雨、洪水环境描写：

不畏牺牲　舍己为人。

2、指导同学抓住环境、言行读出对老支书的敬重、怀念之情。

三、研读课文在语言，结构上的特点

语言：言行、比喻、拟人、短句。

结构：设置悬念，前后照应。

四、转换迁移，训练运用