六年级《庐山云雾》教学案例

四、扩展活动：赞庐山云雾。

假如你是一位庐山小导游，根据你的体会，用你自己喜欢的方式(写 诗、写片段、画画、唱歌)来赞一赞庐山云雾的美丽神奇。　　　　　　　　五、布置作业。

附板书 15　庐山云雾

的确，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。

云海

(大天池)　　壮观

斑斓

(浓雾)

登山路上 多变

形美

(雾气)

山间云 牯岭 时间长

九江 变化多 庐山赞

你，

是壮丽的庐山。

瀑布是你的胸怀;

云雾是你的风采。

你，

是飞流直下三千尺的瀑布，

你用纯洁的溪流，

滋养神奇的云雾。

你，

是令人心醉的云雾，

云雾中荡涤着尘埃，

使人终日不见庐山真面目。

九江的山间云，

壮观的云海;

好似万朵芙蓉，

竞相开放。

庐山之美景，庐山之神奇，

使人流连忘返。

这真是，

江山如此多娇!

以上就是小学语文六年级《庐山云雾》教学案例全文，希望能给大家带来帮助！

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