(1)“一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，会使得这个国家这座城市和这里的人民变得多么美好;你就会在那一刻明白体育不仅仅是体育，它以自身特殊的魅力，影响着一切。”
(可让学生联系搜集的资料来谈，如，北京到2008年会有那些变化?1992、1996、2000奥运会举办城市筹备过程中城市有什么变化等?从中体会奥运会的举办会促进当地经济建设、市政建设的发展和人民文明程度的提高。
(2)竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。
(可联系上下文和搜集的资料体会，如游泳比赛、赛跑金牌和银牌的区别仅仅是零点零几秒，在赛场上，种族不起作用，金钱不起作用，权势也不起作用。这种公正性、公开性、公平性和客观性体现了人类的理想，体现了文明的进步)。
(3)在那一刻，体育所迸发的奥林匹克精神，确实在超越着不同国家，不同的民族，不同的肤色而连接着世界的和平，友谊的进步和发展。
(可联系上下文，体会运动员之间的友谊，从而体会到奥运精神就是和平、友谊、进步和发展。举办奥运会，是一个国家繁荣富强的象征。)
在理解奥运精神后，引导学生再读直接抒发民族自豪感的语句。此时的朗读，学生会另有一番感受。
本文民族自豪感不仅体现在抒情语句中，还体现在议论和叙事的语句中，要在反复的朗读中体会。
6、思考 练习的指导
思考. 练习2是抓住重点句体会奥运的影响，见前面所述。
思考 . 练习3是抄写语句，学生喜欢的语句都可以抄，不应加以限制。有的可能抄直接抒发情感的句子，有的可能抄体现奥运影响的句子，有的可能抄描写蒙椎克山音乐喷泉的句子，还有的可能愿意多摘抄一些。
(3)课外可小练笔或办一期手抄报。
搜集有关奥运明星的资料，在想象世界里和作者采访过的一位畅谈2008年奥运会，然后写一篇作文，题目自拟。或搜集有关奥运的趣闻和北京筹备2008年奥运会的资料，办一期手抄报。
四、参考资料
1、 2008北京奥运规划(简称《规划》)
《规划》分为五部分。一、总体战略构想;二、奥运比赛场馆及相关设施建设;三、生态环境和城市基础建设;四、社会环境建设;五、战略保障措施。《规划》总的精神是突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”理念。
《规划》实施两年来进展顺利。到2008年，北京天会更蓝，地会更绿，水会更清，交通会更通畅，经济会更发达，市民文明程度会更高，以崭新的面貌迎接五大洲的朋友们。
2、巴塞罗那奥运会部分项目成绩：
男子100米跑 第一名 9秒96 第二名 10秒02
女子100米跑 第一名10秒82 第二名 10秒83
男子800米跑 第一名 1分43秒66 第二名 1分43秒77
女子800米跑 第一名 一分55秒54 第二名 1分55秒99
男子跳高 第一至第三名都是2米34
女子跳高 第一名 2米05 第二名 2米03
男子跳远 第一名 8米67 第二名 8米64
女子跳远 第一名 7米12 第二名 7米02
男子52公斤级举重 第一名 265公斤 第二名 262.5公斤
2、 部分著名运动员介绍
邓亚萍 我国女子乒乓球运动员，有“乒坛魔女”之称。多次获世界冠军称号。1992年在巴塞罗那奥运会上获呢子单打金牌和女子双打(与乔红)金牌。奥运会主席萨马兰奇亲自为她颁奖。
伏明霞 我国女子跳水运动员，多次获 世界冠军称号。1992年，不满14岁的伏明霞在巴塞罗那奥运会上以绝对优势获得金牌。
高敏 我国女子跳水运动员，多次获世界冠军称号。1992年，在巴塞罗那奥运会上获金牌。
李宁 我国男子体操运动员，体操生涯长达17年，多次获世界冠军，有“体操王子”之称。
以上就是六年级《向往奥运》教材简析及教学设计全文，希望能给大家带来帮助！
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