编辑:sx_zhangby
2013-12-18
【摘要】对于广大小学生朋友,语文的学习是一个循序渐进的过程,需要日积月累。威廉希尔app 提供了六年级语文寒假作业题,希望对大家学好语文有所帮助!
一、基础知识显才智。(50分)
1、你一定记得这些生字,想一想把字写准确美观。(10分)
wǔ mèi kùi zèng wéi é róu lìn qí yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )花( )草
línglóng nán kān zhǔ mù bō xuē bǐngzhú
( ) ( ) ( ) ( )( )夜游
2、比较字形再组词。(5分)
贱( )卷( ) 僵( ) 璧( ) 堪( ) 恋( )
践( )券( ) 疆( ) 壁( ) 湛( ) 峦( )
3、把下面词语补充完整。 (6分)
( )( )不理 ( )天( )地 鬼( )神( ) 忠心( )( ) 小心( )( ) 日( )月( )
4、选词填空。 (5分)
尊敬 敬爱 敬仰 敬佩
(1)、纪念碑前的棵棵松树,象征着全国人民对先烈的怀念和( )。
(2)、我们怀着( )的心情访问了战斗英雄们。
热烈 猛烈 激烈 强烈
(3)、经过一番( )的争论,我们分清了是非,他的发言获得了( )的掌声。
既然…就… 即使…也… 不但…而且… 如果…就… 既然…也… 只要…就…
(4)、( )来到了山脚下,山再高再陡,我们( )要爬上山顶。
(5)、我们( )来到山脚下,( )要鼓足勇气爬上山顶。
5、按要求改写句子。(9分)
(1)古代劳动人民用数不清的条石筑起了这前不见头、后不见尾的万里长城。
缩写句子:____________________________________________
(2)小树迎风摇摆。
改为拟人句:____________________________________________
(3)这比山还高,比海还深的友谊,我们怎能忘记?
改为陈述句:____________________________________________
(4)你不能这样对待自己的妈妈。
改为反问句:____________________________________________
(5)、 杜甫是我国宋朝时的伟大诗人。
修改病句:____________________________________________
(6)、 庆祝会上五颜六色的红旗迎风飘扬。
修改病句:____________________________________________
(7)、 鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
修改病句:____________________________________________
(8)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
换成“被”字句:___________________________________________
(9)爸爸辅导我。我学习写作。
把两句话合成一句话:____________________________________________
6、写出句子的修辞手法。(5分)
(1)、长江用甘甜的乳汁哺育中华儿女。( )
(2)、大虫大吼一声,震得山岗也动了。( )
(3)、大漠孤烟直,长河落日圆。( )
(4)、西藏墨脱自然保护区,当然少不了动物。清晨,小鸟醒后在密密的树林中叫个不停;灰叶猴一群一群的在树藤中荡秋千;野猪气势汹汹的跑来跑去……( )
(5)、黄河被称为“中华民族的摇篮”。( )
7、课文内容填空:(10分)
(1)有 , , , ,既需 ,又长 ,这就是 。这句话出自 的文章《 》
(2)《美猴王》选自 代 的作品《 》,这部作品与《 》
《 》《 》一起被称为“中国古典文学四大名著”。
(3)渴 ,饥 ,牧羊 。 汉社稷, 犹未还。
二、阅读天地我作主(25分)
(一)、课内阅读(15分)
长城赞
起 ,历 ,及 ,至 ,上下两千年。数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程,坚强毅力,聪明智慧,血汗辛勤,为中华留下巍峨丰碑。
跨 ,穿 ,横 ,经 ,纵横十万里。望不断长龙烽垛,雄关隘口,犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣。起伏奔腾,飞舞盘旋,太空遥见,给世界增添壮丽奇观。
(1)、补充横线中的内容。(4分)
(2)、这幅对联表达了对 的赞美,洋溢着 。(2分)
(3)、这是一副对联,上联从 起笔,点明 ;接着指出修筑长城的过程中 所付出的艰辛努力;最后盛赞 。下联首先从
角度入手,描绘 ;接着叙述 ;最后进行总括,认为长城是 。(4分)
(4)通过学习这幅长联,你发现对联有哪些特点,把它写在下面:(至少写三条)(3分)
(5)、试写一幅对联(2分)
(二)课外阅读:(10分)
别跌倒在自己的优势上
三个旅行者同时住进了一家旅店。早上出门时,一个旅行者带了伞,另一个旅行者带了一根拐杖,第三个旅行者什么也没有拿。
晚上回来的时候,拿伞的旅行者淋得浑身是水,拿拐杖的旅行者跌得浑身是伤,而第三个旅行者却安然无恙。于是,前两个旅行者很纳闷,问第三个旅行者:“你怎会没有事呢?”
第三个旅行者没有回答,而是问拿伞的旅行者:“你为什么会淋湿而不会摔伤呢?”
拿伞的旅行者说:“当大雨来的时候,我因为有了伞,就大胆地在雨中行走,却不知怎么淋湿了,当我走在泥泞路上的时候,我因为没有拐杖,所以走得非常仔细,专拣平坦的地方走,所以就没有摔伤。”
然后,他又问拿拐杖的旅行者:“你为什么没有淋湿而摔伤呢?”
拿拐杖的说:“当大雨来临的时候,我因为没有带雨伞,专拣躲雨的地方走,所以没有淋湿。当我走在泥泞路上的时候,我便用拐杖拄着走,却不知为什么常常跌倒。”
第三个旅行者听后,笑笑说:“这就是为什么你们拿伞的淋湿了,拿拐杖的跌伤了,而我却安然无恙的原因。”当大雨来时我躲着走,当路不好时我小心地走,所以我没有淋湿也没有摔伤。你们的失误在于你们有凭借的优势,认为有了优势便少了忧患。
许多时候,我们( )跌倒在自己的缺陷上,( )跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们以 ,而优势却常常使我们 。
⑴在括号里填上合适的关联词语。(1分)
⑵在横线上填上恰当的词语。(2分)
⑶联系上下文解释词语。(2分)
纳闷:
忧患:
⑷“安然无恙”是说第三个旅行者既不像第一个旅行者那样 ,也不像第二个旅行者那样 。(2分) 。
⑸前两个旅行者失误的共同原因是(用原文回答)
。(2分)
⑹用“ ”画出文章的中心句。(1分)
三、习作练习展个性(25分)
题目: ,我为你而感动
要求:1、从身边的人和事入手,写出让你感动的缘由。
2、内容具题,结构清晰。字数不少于500字。
希望提供的六年级语文寒假作业题,能够帮助大家学好语文这门课程,为今后的学习打好基础!
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标签:六年级语文寒假作业
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