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Unit 2 Lesson 10-Where are my shoes?

2013-01-14

【编者按】为了丰富教师的生活,威廉希尔app 小学频道搜集整理了Unit 2 Lesson 10-Where are my shoes?,供大家参考,希望对大家有所帮助!

Unit 2 Lesson 10-Where are my shoes?

Lesson10教案示例

【课题】Lesson 10

【重点】朗读并表演童话故事The rooster and the fox(1)。

【难点】介词短语in a tall tree,look up at,for you的理解与应用。

sitting、standing、looking的理解

【教具准备】

相关教学课件;

教学录音带;

公鸡和狐狸的头饰。

【过程】

Warm up:Simon says的游戏。

1) Simon says:Stand up,please!

2) Sit down!

3) Simon says:Stand on your chair,please!(示范动作或给手势)

4) Come down.

5) Simon says:Come down,please.

4) Stand up!

(如果教师的口令中有Simon says,学生应按照口令做动作,如果口令中没有Simon says,学生什么都不做。)

引导学生认识Come down的意思。

导入新知:

教师说:Now,you are sitting. I’m standing. 并用肢体语言强调出sitting和standing的意思; 同时板书:sitting standing

引导学生看Learn to say 部分的插图,教师提问:Who is sitting? Who is standing?

带领学生学习单词: rooster fox

引导学生认识sit 和sitting, stand和standing的区别,告诉学生sitting和standing表示此时此刻的动作是坐和站立。

学生看图,教师提问: 引导学生回答:

Where is the fox? He’s under the tree.

Where is the rooster? He’s in a tree.

(向学生强调:在树上应用in a tree,不能用 on a tree。)

Learn to say:

教师播放录像,学生观看。

学生说说故事的内容。

教师引导学生理解难点内容,同时领读句子。

学生听录音重复句子,模仿录音中的语音语调。

三人一组表演通话故事:一个人叙述第一段,一人个表演狐狸,一个人表演公鸡。

引导学生给故事编个结局,教师应鼓励各种不同的思维方式。(可以是叙述的形式,也可以是表演的形式)。

Let’s practise:

教师提问:三幅图分别是什么内容?

两人一组任选一幅图的对话来表演。

教师提问:我们在什么情况下可以用That’s all right? 引导学生说出:当别人向你说出道歉或感谢的语言时,你可以向对方说That’s all right.

引导学生在生活中要宽容对待他人。

两人一组编情景对话,用上That’s all right.

告诉学生不用谢还可以说You are welcome. 和With pleasure.

没关系也可以说Not at all.

Fun time:

学生分组找出句子The quick brown fox jumps over the lazy dog.中的26个字母,并按顺序给字目标号。比比看那组完成的快。

6、趣味操练:

Draw a picture

将全班分为若干个小组, 每组6人。

每组的第一个同学站到黑板前,按教师指令画图:Draw a big tree.

第一个学生画完后,第二个人过来,教师再下指令:Draw a rooster in the tree.

以此类推,后四个指令分别为:Draw some apples in the tree.

Draw a fox under the tree.

Draw a moon in the sky.

Draw some stars in the sky.

看看哪个小组在画的过程中没有出错,哪个组就可以成为优胜组。

【板书设计】

Lesson Ten

Rooster:standing in the tree

(图) That’s all right.

fox: sitting under the tree

(图) looking up at the rooster

good news for rooster

wait a minute

Don’t hurry.

I can wait.

以上就是Unit 2 Lesson 10-Where are my shoes?全文,希望能给大家带来帮助!

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