您当前所在位置：

小学六年级英语教案——《Unit3lastweekend》教案partA

2012-03-15

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了小学六年级英语教案——《Unit3lastweekend》教案partA，供大家参考，希望对大家有所帮助!

《Unit3lastweekend》教案partA

一、教学内容：MainsceneLet'sstartPartALet'slearnLet'sfindout

二、教学目标与要求

1、能够听、说、读、写短语：watchedTV,washedclothes,cleanedtheroom,playedfootballandvisitedgrandparents。

2、能够听懂问句：Whatdidyoudolastweekend?并能够做出正确的回答。

3、能够运用新学语言内容完成Let'sfindout中的任务。

三、教学重点

听、说、读、写短语“watchedTV,washedclothes,cleanedtheroom,playedfootballandvisitedgrandparents”，听懂、会说句子：Whatdidyoudolastweekend?并能够在实际情景中灵活运用。

四、教学难点

5个词组读音和书写，掌握动词过去式及其发音。

五、课前准备

1、教师准备本课时所需的六张词卡。

2、教师准备录音机和录音带。

3、教师准备本单元的挂图。

六、教学过程

1、Warm-up

（1）Dailyoralpractice.

Goodmorning!Gladtomeetyou.Howareyou?What'stheweatherliketoday?对话练习，已学知识的巩固。

（2）Hang–mangame.玩游戏，猜单词。

(watch,wash,clean,play,visit)

2、Preview

(1)Let'schant(第六册书本Page7)

a.听一遍录音b、师生一起说唱

(2)Let'sstart:

Whatdoyouusuallydoontheweekend?说说自己的周末，复习动词短语。

3、Presentation

(1)、教师出示一个日历给大家看，圈出今天的日子是Sunday(weekend)，然后问学生：What'sthedatetoday?Whatdayisittoday?学生回答今天的日期,TodayisAprilthe10th.It'sSunday.

(2)、教师说：OnSunday(weekend)，Iusuallywashclothes,cleantheroom,playfootball,watchTVandvisitgrandparents.出示教师所说动作的卡片，学生跟读词组。跟着老师朗读几遍动词短语。

(3)、教师问学生：WhatdoyouusuallydoonSundays?学生回答教师的问题。

(4)、教师再次出示日历，圈出上个星期天的日子，然后问学生：Whatwasthatday?引导学生回答：ItwaslastSunday?板书并带读单词：last。教师：ItwaslastSunday.Itwasthelastweekend.板书、解释并朗读词组：lastweekend。学生跟读并掌握词组：lastweekend。

(5)、引出句型：Whatdidyoudolastweekend?板书句型并朗读。

(6)、呈现词组：watchedTV,washedclothes,cleanedtheroom,playedfootballandvisitedgrandparents.强调这些过去式的发音。/t/,/t/,/d/,/d/,/id/。

(7)、Activityone:Bingo!

(8)、师生问答。（语言内容，媒介）

(9)、Activitytwo:摘苹果游戏

(10).教师领读Let'slearn部分。

4、Consolidationandextension

Let'sfindout.

(1)、教师通过CAI出示图片，提问：

WhatdidZoomdolastweekend?

板书并认读：do-did,water-watered.

(2)、教师问几个学生：Whatdidyoudo？