为了能帮助广大小学生朋友们及时掌握所学知识，威廉希尔app 小学频道特地为大家整理了六年级上册数学观察物体同步测试，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！

六年级上册数学观察物体同步测试（北师大版）

1.直接写出得数。

0.5×8         3.6×0.4        39.68×0        47.6×1

4÷0.5         12÷0.06        12÷1.2         3÷30

3.2×6+3.2×4       2.5×4×0.36        0.2+0.8×0.5

2.41.9452保留两位小数是(       )，保留三位小数是(    ) 保留整数是(      )。

3.8÷11的商用循环小数简便记号是(     )，保留三位小数是(     )。

4.已知两个因数的积是20.4，其中一个因数是4，另一个因数是(   )。

5.把3.32、3.32222……、3.333……、3.333按从小到大的顺序排列。

(      )<(     )<(       )<(        )

6.在○里填上>、<或=

3.96×1.01○3.96           3.6÷0.24○3.6

7.用竖式计算

4.3×8.14(得数保留两位小数)      0.78÷13        15.3÷11(商用循环小数表示)

8.脱式计算。(能简算的要简算)

(2.65+2.77)÷(1.98-0.98)            3.7×91.6+6.3×91.6

实践平台：

用6个同样大小的正方体可以摆出哪些有趣的图形，请摆一摆，把你摆的结果画下来或者写下来。

智力冲浪：

有4个 拼成了一个图形，明明从一个方向看到这样的图形 ，这4个 可能是怎样拼的。

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学成绩！希望提供的六年级上册数学观察物体同步测试，能帮助大家迅速提高数学成绩！

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