编辑：sx_zhangby
2015-10-09
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人教版六年级上册数学扇形同步练习题及答案
如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用( )统计图表示。
考查目的：三种统计图的特点及选择。
答案：条形;折线;扇形。
解析：可结合实例，通过比较和归纳，使学生深刻理解三种统计图的特点及应用选择。
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标签：六年级数学同步练习
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