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2014-03-09
六年级数学同步练习：位置
一、直接写得数。
2.5×40= 18×6= 1.73+2.07= 10-0.9= 400÷4=
……
二、想一想，填一填。
1、小军坐在教室的第3列第4行，用(3，4)表示，小红坐在第1列第6行，用( ， )来表示，用(5，2)表示的同学坐在第( )列第( )行。
2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4，1)和点(2，7)表示，
(4，1)中的4表示第4列，则1表示( )，
(2，7)表明王兵坐在第( )列第( )行。
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标签：六年级数学同步练习
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