【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了数学六年级：《统计初步认识》习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

数学六年级：《统计初步认识》习题

班级______姓名______

1.常见的统计图有( )，( )，( )。

2.条形统计图可以表示( )的多少。

3.在制作统计图表前我们要做的工作有：( )。

4.这是六(1)班同学水果喜好情况统计表(见下表)

① 因为表中是人数，只要能看出数量的多少就行了，所以画成( )比较好。

② 单式条形统计图的绘制步骤有：( )，( )，( )。

请将下面的条形统计图补充完整。

认真观察上面的统计图，你还能提出什么数学问题?

5. 下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图。

① 男工人数最多的是( )小组，最少的是( )小组; 女工人数最多的是( )小组，最少的是( )小组; 从图上可以看出( )小组的人数最多，( )小组的人数最少.

② 通过计算，能知道第一小组是( )人，人数最少;第二小组是( )人，人数最多;第三小组是( )人.

③ 第一小组男工人数是女工人数的( )倍。

④ 第二小组男工人数占第二小组人数的( )

⑤ 全车间有工人( )人，其中女工( )人，占( )。

⑥ 第一小组女工人数比男工人数少( )% 。

⑦ 全车间男工人数比女工人数多( )% 。

6. 下图是北京市和深圳市的气温统计图。

2009年2月

① 浅色直条表示( )，深色直条( )。

② 每个单位长度直条表示( )。

③ 看了这幅复式条形统计图，你还知道些什么?

④ 通过比较，你觉得复式条形统计图有哪些优点?

以上就是数学六年级：《统计初步认识》习题全文，希望能给大家带来帮助！

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