【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了六年级数学：《立体图形的表面积》试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

六年级数学：《立体图形的表面积》试题

班级______姓名______

一、心灵手巧。

1.填上合适的数字或计量单位。

⑴ 0.98立方米=( )立方分米 3.7公顷=( )平方米

500000( )=0.5( ) 13/20( )=0.65( )

⑵ 我国陆地领土总面积是960万( )。

⑶ 冰箱的容积大约有216( )。

2.做一个长8厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体框架，至少要用( )厘米的铁丝;如果用彩纸把这个框架包起来，至少要( )平方厘米的彩纸。

3.用边长6.28分米的正方形围城一个最大的圆柱形纸筒，这个纸筒的 高( )，侧面积是( )，体积是( )。

4.用8个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，表面积可能是( )，也可能是( )或( )。

二、火眼金睛。

1. 棱长3厘米的正方体，它的表面积是27平方米。 ( )

2. 圆柱的侧面展开是一个正方形，底面直径与高的比是1：兀。( )

3. 面积单位比体积单位小。 ( )

三、创新体验。

1.加工一个无盖的圆柱形容器，底面周长是18.84分米，高是7分米，做一个这样的容器，准备1.5平方米的材料够不够?(通过计算说明理由)

2.一个圆柱形铁皮水桶的底面直径5厘米，高12厘米，做一对这样的铁皮水桶至少要多少平方厘米的铁皮?(得数保留整十数)

3.一个游泳池长50米，宽30米，深2.5米。

⑴ 这个游泳池占地多少平方米?

⑵ 若在池口画一圈黄色的警戒线，警戒线长多少米?

⑶ 若用彩带把它隔成长50米、宽3米的泳道，至少要用彩带多少米?

4.一个圆柱底面半径为1分米，如把其底面分成许多相等的扇形，然后把圆柱按扇形的半径一一切开，拼成一个与它等底等高的近似长方体，长方体的表面积比圆柱的表面积增加了100平方分米，原来的表面积是多少?

以上就是六年级数学：《立体图形的表面积》试题全文，希望能给大家带来帮助！

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